狮麓砺教 | 铜陵五中开展数学学科公开课研讨交流活动（2023年12月）

　　为进一步增进组内教学交流，12月19日下午，数学组在校录播室开展了公开课观摩活动,初中部袁君和高中部吴笑达两位老师分别进行了公开课展示。

袁君老师

　　袁君老师的授课内容为七年级上册《线段长短的比较与运算》，本课教学重难点是对·图形和数量认识的结合。袁君老师采取问题引入教学，通过提出问题“如何比较两个同学的身高?”，鼓励学生独立思考解决办法，启发学生归纳线段比较的两种方法：度量法和叠合法。课堂导入自然，充分考虑到学生认知特点，同时引入具有趣味性，激发学生的兴趣，体现了数学与生活的联系。

　　教学过程中袁君老师注重细节，尺规作图规范，板书工整，重点强调几何语言表达的准确性和逻辑性，善于应用设疑、追问等方式，利用不同同学之间的思维碰撞巧妙的化解了教学重难点，课堂气氛活跃，达到了很好的教学效果。

吴笑达老师

　　吴笑达老师的授课内容为高二年级选择性必修第一册《<等差数列>单元复习课》。本节课采用讲练结合的教学策略：教师讲解例题——学生反馈练习——教师点评——学生巩固提高——教师点评——学生归纳总结——学生完成课后作业。教学中，吴老师以学生为本，关注学生的发展，引导学生对所学等差数列的知识进行整理和深入思考、提高运用知识的能力，整个教学环节行云流水。

　　数学运算是本节课的重要素养。课堂上，吴笑达老师关注学生的思维特点，鼓励学生大胆思考，不断发散思维，既要掌握常规方法，又要运用一定的技巧来简化计算，真正体现了“稳中求变”，尝试“一题多解”，同时比较不同方法的特点，也设计了一系列有所变化的习题进行知识巩固。

课后研讨

　　课后，组内老师进行了评课。老师们畅所欲言，对两位老师的展示课从教学设计、教学环节、教学方式、师生互动、例习题的选择、分层教学、数学素养的生成等各方面作出了精彩的点评，给出了较高评价，同时也针对其中的不足提出了改善建议。

　　“教无研不立”。教学是一门艺术。作为教师，更应该树立“终生学习”的理念，重视每一次教研，珍惜每一次教研的机会，不断学习，不断积蓄前进的能量，同时把教研成果和自己的教学实践结合起来，更好的为教学服务。