狮麓砺教 | 铜陵五中开展语文学科公开课研讨交流活动（2024年12月）

       教学是一场为了学子远行而不断补益萤烛微光的一场修行，为此定期展开教研活动是应有之行。12月11日下午，铜陵市第五中学语文组于学校科学馆录播室开展学期公开课展示与研讨活动。

　　任娟老师授课的主题是《高三复习专题之二元思辨类作文》。她首先点出二元思辨的概念，并指出这一概念在高考作文中运用的实例。接着，围绕2022年和2023年高考作文真题逐步介绍二元思辨在内在和外在的双重思索下的命题和做文章的技巧。最后，介绍学生的常见误区，将误区避免以完成作文思路的提升，让学生在理解中感知作文审题时的小巧思，从而受益匪浅。

　　杨倩老师授课的主题是《高考专题复习之诗词鉴赏主观题》。杨老师运用“三步解题法”分步骤给学生讲授在诗词鉴赏类型题目审题和答题时应当做到的具体事项，将复杂的文章理解题变成一步一步的小模块，更方便学生实际操作。接着，通过练习真题让学生实际将所学化为己用，做到提高课堂效率，受人之渔。

　　吴成兵老师点评指出，任老师先教授学生关于二元思辨作文的基本概念，然后让学生结合自己的理解积极参与到课堂中，师生互动有效有量。而杨老师的课程逻辑性和操作性非常强，课堂的每一步骤都清晰明了。“三步走”的教学方式循循善诱，丝丝入扣，教学效果显著。两位老师教学也有可以继续改进之处。他指出在展示学生错误的思维上两位老师都简单带过，如果能以学生的具体答案为例来指导教学则更让学生在所出现的误区上有直观性。

　　李琳老师则表示两位老师都做到了高考专题复习的有效性和专题性，针对问题说方法。同时提出可以围绕学生课前的练习所出现的具体问题来导入课程，可能更吸引学生的目光，引起学生的思考。

　　歌德说理论是灰色的，生活之树常青。但对于语文教学来说，实践中的摸索和理论的滋养都必不可少。只有扎实的教学，赤忱的热爱才能以萤烛之火增辉每个五中学子未来人生的梦想之光。