狮麓砺教 | 铜陵五中开展语文学科公开课研讨交流活动（2024年4月）

　　立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。为在教学工作中精益求精，功在不舍，2024年4月24日下午，我校开展语文学科公开课研讨交流活动，全体语文教师参与听课评课活动。

陶晓娟老师

　　陶晓娟老师开展《高考复习——文言文专题复习》专题复习课。作为一轮复习的重要组成部分，陶老师立足学生知识薄弱区块查找文言翻译练习中的实际问题，总结常见翻译误区，针对出现的问题，对症下药，帮助学生探索解决之道，进一步夯实学生文言基础，提升文言文的阅读及分析能力。

杨倩老师

　　杨倩老师从《高考议论文写作基础》入手，用鲜明示例带领学生厘清日常写作误区，探寻议论文写作的基本方法，排例法、对比论证法等写作方法简单实用，对临考前规范写作、升格作文起到十分明显的效果。

高彪老师

　　高彪老师开展《扬州慢》新课教学。高老师从扬州的古代诗词出发，逐句赏析姜夔在扬州战败十五年后的满目疮痍、断壁残垣的景象，从而带领学生解读属于诗人感情至深的黍离之悲，繁华富丽的扬州在战争中衰败，家国之仇与芍药的繁盛对比后，意境苍凉。高老师教学严谨扎实，旁征博引，循循善诱，诗词的文化之厚展现的淋漓尽致。

课后评议

　　语文课堂最终指向言语实践活动和语文思维的运用与发展。三位老师分别从古代文章明析，议论语言运用，诗歌意境分析三个角度丰富语文文字感知与赏析，内容详实，教学过程亲切生动。任娟老师表示三位老师提供了一堂好课的标杆，陶老师教学生动，杨老师教学内容丰富，高老师文学底蕴厚实，风格多样，精彩纷呈;汪诗滢老师也坦言作为青年教师从中受益匪浅，三位老师呈现了一种最自然最朴实的语文交流与互动。

　　抓住语文的藤，守住语文的根。语文课堂致力于将文字与课堂有效交融，用轻松的课堂氛围去深度体会文字的力量，做到学科核心素养与学习兴趣的同步深化。在这一目标下，五中语文组将矢志不渝，坚持不懈的行动着，为学校课堂文化建设贡献绵薄之力!