我校西藏班学生与铜陵学院暑期实践团队开展藏汉文化融合实践活动(图文)
“青言青语”团队由该学院2024级人力资源管理专业阮诗轩、方子凡、余维等同学组成，在学院团委负责人、讲师张越指导下开展活动。团队成员凭借扎实的专业素养、出色的沟通与组织能力，为活动成功奠定了坚实基础。前期，团队进行了系统培训，掌握采访技巧与文化禁忌；积极对接铜陵五中校方，获取支持；并广泛收集资料，确保活动高效有序。
深入访谈叙情长
7月6日，团队综合运用文字、录音、图片等方式，与铜陵五中校领导、教师及藏族班学生展开深入交流。团队重点访谈了曾获“全国民族团结进步模范个人”并入选“中国好人榜”的吴成兵主任，以及西藏自治区选派管理老师的郭德杰老师等援藏先进代表，深入了解学校对藏族学生的管理措施与学习生活保障体系。
同时，团队成员与藏族学生亲切交谈，细致了解其在校体验、生活适应状况以及对铜陵、西藏两地生活的差异感受。
主题班会活动精彩纷呈。在“故事会”环节，藏族学生热情分享家族历史与民族传说，团队成员精心记录整理，并制作成图文并茂的文化手册分发给五中学生，有效增进了汉藏学生间的文化理解。“双语互学”课堂气氛活跃，团队成员与藏族学生互教普通话与藏语，通过猜词游戏、绕口令比赛等趣味形式，显著提升了学生的语言交流能力，促进了文化相融。
结合人力资源管理专业特色，团队精心设计的“HR知识与模拟职场”环节深受欢迎。团队成员为学生解读MBTI职业性格测试，介绍岗位分析、招聘流程等专业知识。在模拟招聘场景中，学生们扮演应聘者，团队成员担任招聘官进行模拟面试，并在结束后给予专业点评与指导，切实提升了学生的职业认知与自我展示技巧。团队还详细讲解了与藏族学生相关的职业发展优待政策，并现场答疑解惑。
活动次日，团队向全体参与学生发放主题问卷，聚焦“藏汉文化交融对生活及未来发展的影响”，收集学生对班会的反馈、收获的有用信息、个人职业展望以及对藏汉两地职业发展差异的看法。问卷数据将为评估活动效果、精准把握学生需求提供重要依据。
此次“青言青语”暑期三下乡社会实践活动，成功将专业知识与民族文化深度结合，通过多元互动与精准反馈，为藏汉文化交流搭建了有效平台，有力支持了藏族学生的成长与发展。团队将把访谈记录、问卷数据等系统整理，最终形成调研报告《藏汉文化互动下的适应路径与发展图景：铜陵市第五中学藏族班学生校园生活实践与未来规划研究》，为后续相关工作的开展提供有价值的参考。
