狮麓合韵 | 池州市东至一中领导及教师莅临铜陵五中参观交流

      初夏繁荫迎远客，绿荷初露展新颜。为增进校际交流，实现教育教学管理经验与智慧交融，推动学校共同发展，5月17日下午，池州市东至一中副校长许国荣一行莅临铜陵五中参观交流。校党总支书记、校长张尤俊，校党总支委员、副校长汪鹤来，校党总支委员、副校长吕建国，校党总支委员、工会主席瞿大寨及相关科室负责人陪同参观交流。       在校文化办盛丽老师的讲解下，东至一中领导及老师们参观了学校电子产品管理柜、铸牢中华民族共同体意识宣传墙、“旌德育才”纪念牌、“彰贤培英”展示栏、神秀石韵、燕回楼、雁归楼、雅望小驿、名师工作室、名班主任工作室、狮麓名师公益课堂、学生公寓、美馔阁、学生食堂、教学楼、逸夫楼、科学馆等地。       铜陵五中在学生电子产品管理方面的创新举措吸引了众多领导、老师们驻足观摩。“旌德育才”纪念牌、“彰贤培英”展示栏等地都给大家留下了深刻的印象。大家还对成立校名师工作室和名班主任工作室，充分发挥优秀教师的辐射引领作用，带动学校青年教师成长的做法赞叹不已！
      铜陵五中干净整洁的校园、错落有致的楼阁、独具匠心的规划、精致的布局，处处散发着生机与活力！走进五中，犹如走进一座精美的园林，一草一木皆灵动，一砖一瓦皆含韵，让人陶醉其中！       参观校园后，全体人员移步综合楼四楼会议室召开经验交流会。张尤俊首先对东至一中领导及老师的到来表示热烈欢迎，并详细介绍了铜陵五中的办学情况，重点介绍了学校的办学特色、办学理念、狮麓文化建设以及近年来取得的教育教学成果等。许国荣代表东至一中对铜陵五中的热情接待和经验分享表示感谢。他表示，铜陵五中优美的校园环境、精致的校容校貌、浓厚的文化氛围给东至一中老师们留下了深刻的印象，学校处处彰显着“做精致教育，办特色强校”的气息，值得借鉴学习！交流会上，双方领导及老师还就教育教学管理、师资队伍建设、教学方法和课程设置等方面进行了深入的交流和探讨，分享了彼此的经验和心得！       交流会后，东至一中英语和生物教研组老师深入五中课堂，分别观摩杨翠、江嘉琪老师的英语展示课和程萌慧老师的生物展示课。
      高一年级杨翠老师教授的内容是译林版必修第三册第二单元的《natural disasters》。在导入环节，杨老师通过图片呈现完成自然灾害生词教学并复习了新闻报道结构。在呈现环节中，她带领学生完成以下任务：明确新闻报道结构以及内容、了解新闻报道的语言特色以及自然灾害来临时应对举措。在产出环节中，她强调准备工作对于应对自然灾害的重要性。防灾减灾日的呈现与开头的导入交相呼应，雨果的名人名言进一步升华了主题。
      高二年级江嘉琪老师呈现的是人教版必修第三册第三单元的《diverse cultures》。江老师从引导学生讨论金门大桥-旧金山的标志性建筑开始，通过短片，让学生对旧金山形成第一印象。学生再粗略感知文本，得知文章题材并预测内容。江老师通过设计一系列阅读活动逐步带领学生挖掘文章深层次的含义，最终让学生明白A beauty of world lies in the diversity of its people。
      高一年级程萌慧老师的授课主题是《DNA的复制》。她首先用两个问题引导学生思考“DNA是如何复制的？”进行导课。接着，她通过展示一段沃森和克里克的论文资料，引导学生从 DNA 结构特点思考 DNA 复制的方式，进一步锻炼学生的科学探究能力。然后，程老师让学生通过小组合作，尝试进行“提出问题”、“做出假说”、“演绎推理”、“实验论证”、“得出结论”这五个环节，设计本次实验，并进行演绎分析预测结果，引导学生进一步体验假说-演绎法。她借助DNA复制视频，将微观抽象的DNA复制过程更直观地展示出来，帮助学生理解和掌握DNA复制的一系列过程。最后，她通过巩固练习和课堂小结来回顾本节新课，帮助学生构建知识结构框架。
      课后，东至一中英语组、生物组老师分别与铜陵五中相应教研组老师开展评课研讨活动。       东至一中英语组老师们对两节英语课给予高度评价。杨老师的课以学生为主体，巧妙地将教学内容与防灾减灾的意识培养相结合，教学中体现出了创新和创意。江老师落落大方的教态，对文章内容的深刻理解，对教学过程细节的注重，对学生循循善诱的引导以及扎实的基本功给听课老师们留下深刻印象！       东至一中生物组老师认为程萌慧老师的教学基本功扎实，教学理念新颖，通过合理的问题设置，引导学生进行探究，培养了学生开放性思维。利用多媒体技术展示学生讨论的结果，通过视频，将抽象的概念直观表达，有利于学生掌握相关知识。
两校教研组教师还就双方相关学科课程开设情况、新高考情况、师资配备情况及学生发展情况等方面进行了深入交流。现场研讨活动气氛活跃，增进了教师们的了解和友谊！
      教育共赴，行以致远。此次活动强化了校际间的交流学习，拓宽了教育视野，营造了良好的教育生态，为今后两校的进一步合作交流奠定了基础！“铜五奋进，同行有我”，铜陵五中将不断加强与其他学校的交流合作，不断提升教育教学水平，为学生全面发展创造更好的教育环境！