狮麓砺教 | 铜陵五中2023年秋季学期教学开放周之常态课展示活动

        为进一步落实学校开放办学、民主治校的理念，提升教学教研水平，展现学校教育成果，推动家校共育，2023年12月25日至12月29日，铜陵五中开展了教学开放周暨常态课展示活动。校领导、全体教师及部分学生家长积极参与听课评课，浓厚的交流研讨氛围，达到了教学开放周的预期目的。 据统计，在本次教学开放周的常态课展示活动中参与听评课的教师和家长总计达260人次，展示课共计50节，研讨场次达30余场，回收听课记录200余份，家长反馈表48份。活动规模空前，实效明显，有力地助推了学校进一步高质量发展。
       在常态课展示活动中，老师们认真研究课程标准和教学策略，积极选好课题，精心设计教案，以丰富充实的教学内容、新颖独特的教学方法充分展示自己的风采。授课教师们的教学设计独具匠心，创造性使用教材、重组教材，符合学生心理特点，遵循学生的认知规律。同时课堂上他们熟练地应用各种现代化教学手段，帮助学生解决了一些本来枯燥抽象的问题，将这些问题趣味化、形象化，能很好的与传统教学手段相结合，做到严谨和生动，既提高了教学效率，又达到了解决问题的目标。        每一节课，授课老师们都很有耐心地引导学生，充分体现“教师以学生为主体，学生是学习的主人，教师是教学的组织者、引导者和合作者”的教学理念。教师们的语言精炼丰富，多对学生进行鼓励性评价，自然真挚的情感流露感染了学生、家长和听课的每一位教师。        这次教学开放周听课活动对于听课老师来说是一次难得的学习机会。虽然各位授课老师的课堂风格各异，但是每一节课都有很多值得去学习借鉴的地方。
       走进常态课堂可以让听课老师更加客观真实地观察到教学过程中的各种情况，包括教师的教学方法、学生的学习状态、教学环境的卫生和安全等方面，让听课教师更加全面地发现问题，提出建议，促进教学改进，打造更高效课堂。         教师们互相听课，听不同的课，有利于教师间相互学习和交流，提高教师的教学水平和专业素养。通过互相听课，教师可以观摩其他教师的课堂教学，借鉴他们的教学经验和方法，进而改进自己的教学方式。这种活动有助于教师之间的合作和互相促进，对于提高整个学校的教学质量具有重要意义。        “开放周”对于家长来说是一个很好的家校交流沟通平台。推门听课让家长能够走进课堂，亲身感受到各位老师的在语言表达、教学方法、引导方式等方面的教学风格。同时此次活动也可以增强家长与学生的沟通交流。学生和家长可以共同讨论课程内容、学习方法及对知识的理解等，让学生在学习中收获更多的支持和鼓励，从而更容易地接受新知识和理解老师的讲解。        听课活动期间，家长们纷纷表示确实需要走进课堂，了解孩子在课堂的表现，感受老师们为教育学生全面发展、健康成长所作出的努力，非常感谢学校组织教学开放周活动。
       ⾼⼭仰⽌，⽅知才疏，三⼈同⾏，左右为师。本次活动向外界充分展示了学校近期在教育教学⽅⾯⾼质量发展的成果，具有重要意义，⼀⽅⾯可以让家⻓近距离观察孩⼦在校的学习⽣活情况，增进家校之间的理解，另⼀⽅⾯也让教师们有机会相互观摩学习、交流互鉴，有利于教育教学质量进⼀步提⾼。