我校全面实施西藏班学生成长导师制
发布时间： 2021-10-27 15:25:07
来源： 西藏生工作处
图文：吴成兵
审核：管理员
为了适应新课程改革和新高考的要求，加强西藏班学生教育管理工作的针对性、实效性和主动性，提升西藏班学生教育教学管理水平及质量，我校全面实施西藏班学生成长导师制。
经过反复讨论和研究，学校取消了实施多年的“教职工与西藏班学生结对子”活动方案，由西藏生工作处牵头制定了《铜陵市第五中学西藏班学生成长导师制工作实施方案》，按照对西藏班学生“思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导、人生规划向导”的总体要求，坚持以人为本的原则，实施导师制，帮助学生科学树立长、短期奋斗目标，充分发挥教师在学生的学习、思想、生活等各方面的指导作用，使教师和学生之间建立起明确的、相对固定的新型师生关系，促进学生能够全面而个性化的发展。
西藏班学生成长导师制工作实施方案，有鲜明的指导思想，有严格的组织管理，有详实的目标任务，导师的选定、职责和工作方法也有要求，受导学生义务也有明确的界定，工作要求、考核评价均能够条分缕析。近日，在全校职工大会上，沐扬校长、分管西藏生工作的副书记杨克贵、西藏生工作处老师吴成兵都做了比较详细的说明。
经过反复讨论和研究，学校取消了实施多年的“教职工与西藏班学生结对子”活动方案，由西藏生工作处牵头制定了《铜陵市第五中学西藏班学生成长导师制工作实施方案》，按照对西藏班学生“思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导、人生规划向导”的总体要求，坚持以人为本的原则，实施导师制，帮助学生科学树立长、短期奋斗目标，充分发挥教师在学生的学习、思想、生活等各方面的指导作用，使教师和学生之间建立起明确的、相对固定的新型师生关系，促进学生能够全面而个性化的发展。
