全国中小学班主任高级研修班研讨会学习心得

全国中小学班主任高级研修班研讨会学习心得

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，认真落实李克强总理批示要求，树立科学的教育理念，切实提升中小学生的思想道德和综合素质，推进班主任队伍专业化发展，我校选派严柏松、秦德齐、余家海三位优秀的班主任参加了12月13日-16日在杭州举办的全国中小学班主任新观念与新作为高级研修班研讨会。

此次会议的流程安排的很充实，邀请了四位全国知名班主任给来自全国各地的班主任做了很深入的专家分析报告，内容很充实，反响很好。第一位专家是来自四川成都的四川省中小学校最具风采班主任，中国自主教育实验实践部负责人梁岗老师，报告主题是《与学生共建一间不一样的教室》，强调了用爱关怀学生，分析“爱”在教育过程中的作用；第二位专家是来自北京房山中学的全国中小学优秀班主任，全国优秀教师隗金枝老师，报告主题是《班级活动促进班集体建设》，主要讲到了班级管理要以活动为载体，创设和谐的班级文化氛围，用活动引领班级文化建设；第三位专家来自于南京第三中学的南京市优秀班主任、教育部班主任国培项目专家陈宇老师，报告主题是《让学生理解事物背后的意义》，主要提到了班级管理采用的一种被称为“5S管理”的方式，能够明显提升班级的文化氛围，创设更加优秀的班集体；第四位专家是来自于北京海淀区七一小学的北京市优秀班主任，报告主题是《守住平凡做幸福的老师》，主要从自身出发，指出做教师要甘于平凡，甘于奉献，用真诚去感化学生。

整个培训过程中，来自全国的300多名班主任使会场座无虚席，听得很认真，表现的都很积极，氛围很好，收获也很大。严老师是名教师，老班主任，他对此次研讨会评价很高，感觉不虚此行，特别是刑艳老师的报告，守住平凡则为不平凡；秦老师觉得陈宇老师的报告说的非常好，专家课题中提到的很多管理班级的做法非常好，会议还没结束，秦老师就已决定回来可以效仿，因材施教，让我们的学生也一道受益；余老师也感觉收获颇丰，特别是梁岗老师的报告，他认为从人的内心出发，去研究学生各种表现背后的产生原因很重要，解铃还须系铃人，只有找到“根源”才能更好的管理好我们的学生。

通过此次培训，使我校班主任队伍的教学管理和班级管理理念得到了更新，为更好地管理中学生特别是我校西藏生做好了准备。