我校老师前往浙江省菱湖中学学习交流

11月18日、19日我校沐扬校长、汪鹤來校长带队，教务处吕主任、西藏生工作处吴主任、6位高三班主任同行，前往浙江省重点中学湖州菱湖中学进行经验交流。

浙江省菱湖中学以“团结、勤奋、求实、创新”为校风，力求“让每一位学生得到发展”。90%的藏生考上重点本科，2017年高考中本科率100%，一本达线率近99%。交流中，菱湖中学分管西藏生工作的王校长从以下方面介绍了西藏生教育管理经验：

（一） 改革创新，科学发展，积极创建西藏特色教育。培养胸怀祖国，拥有崇高的中华民族神圣感与使命感，浓厚的传统文化底蕴与人文情怀的新一代年轻人。

（二） 深化德育课程建设，营造良好的育人环境。

1. 坚持把德育放在首位。加强以“民族团结”核心，爱国主义为主线，“三个离不开”的教育。

2. 积极探索，“6Z”管理新模式。

3. 以活动为载体，营造校园文化。

（三）推进课改，稳步提升教学质量。

1.规范教学常规管理。

2.注重课堂研究，提高教学效率。比如开展“综合课教学效果”“外语听力提高”等研究活动。

3.加强学法指导，培养良好学习习惯。

（四）“混班+统班”新模式，新特色的教学。

1.“爱、严、细”原则，团结友爱，进一步规范管理。

2.低起点，小步走，分解任务，细化难点。强化学生信心，“我能行”，摆脱超低分现象。

（五）强化服务育人，着力保障西藏班发展。

在这次跟菱湖中学的调研考察交流中，老师们学习的感受颇多。对藏生的教育，有很大启示作用。

一、 教学方面

1. 细化成绩分析：跟上新课改的步伐，分析考情，酌情指导。

2. 紧抓后进生：高三突破不了300分（理）350分（文）的学生；高二学业水平测试没通过的学生；上课不认真听讲的学生；向家长隐瞒真实成绩的学生。

3. 强化正面激励：用数据见证成长，每一次考试对比自己的成绩，跟自己比赛；降低作业难度，抓基础；树立励志学生典范。

二、 德育方面

1. 高度重视安全教育：开展相关安全教育讲座；加强禁毒教育，参加禁毒知识竞赛，参观禁毒展览。

2. 重视学生干部的培养：多开会净化头脑，加强“为公”思想；适当增加压力；通过奖惩制来改变个别藏生自由散漫的性格；重视藏生中优秀学生干部的选拔。

3. 重视开展各项活动：庆祝高三毕业仪式，庆祝教师节感恩学校，学习十九大重要思想，等等。

4. 重视问题学生。班主任把好第一道关，年级组集思广益共同协助解决问题，政教处作为心理教育的后盾，西藏工作处持续观察问题学生的改变。

三、 生活方面

1. 认真做好生病就医。

2. 开展困难学生家庭情况调查。