我校创新举措，优化未成年人成长环境

“学校发挥主导作用，积极联合公安、工商、城管和社区等部门，共同起草发放《致校园周边商户和居民的一封信》，开创了学校与校园周边商户和居民主动沟通的全新方式，为进一步净化市五中校园周边环境，优化未成年人成长环境，起到了积极的推动作用！”我校党支部副书记杨克贵介绍了市五中近期开展的发放《致校园周边商户和居民的一封信》活动情况与取得的成效。

市五中地处远离主城区的狮子山铜霞社区，学校周围网吧、饮食摊点等各类商户聚集，人员和环境十分复杂，而学校高中部大部分学生家住市区，中午无法回家，学校还常年生活着155名西藏学生，学校外部环境的建设与未成年人能否健康成长息息相关，然而校外环境不属于学校直接的管辖范围，如何给未成年人创造纯净安全的外部成长环境，成为学校未成年人成长环境建设的难题。

面对难题，我校转变思维，创新举措，联系公安、工商、城管和社区等部门，联合印制《致校园周边商户和居民的一封信》，并逐一发放到了校园周边的所有商家和居民手中，信中说明了网吧、过期和“三无”食品、黄色刊物、毒品等对未成年人身心健康产生的巨大毒害效应，强调了每家商户和居民都有为未成年人创造纯净健康成长环境的责任和义务，结合合格中学生的具体标准，对校园周边的快递公司、饮食摊点、杂货店、茶楼饭店、理发店、服装店、网吧和书报亭提出了明确具体的要求，并希望所有居民主动监督，共同为未成年人创造健康和谐的成长环境。

“我的杂货店在学校旁边经营了十几年，学校给我们写信还是头一次。我们文化水平低，以前只知道做生意要诚信经营，不能欺骗顾客，如今才明白，我们在未成年人的成长过程中还肩负着这么大的责任，孩子是未来和希望，今后我不仅要诚信经营，更要“良心”经营，积极配合学校的工作！”以杂货店陈老板为代表的商户们表明自己会积极配合学校工作的态度，这项举措也等到周边居民的一致称赞，大家还纷纷表示会积极做好监督举报工作。

    “学校没有执法权，无法主导校园周边环境的创建，可以说一直处于被动地位。此次学校主动向周边商户和居民印发公开信，加强了学校与大家的沟通，转变了学校在优化未成年人校外成长环境方面的被动地位，取得了良好的效果。”学校党支部书记、校长沐扬肯定了此次活动的成效，沐扬校长还表示，今后将继续探索新的工作思路和方法，进一步发挥学校在教育未成年人方面的主导作用，推进未成年人成长环境不断优化。