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市五中:不惧高温酷暑,践行“36524”精神

发布时间: 2016-09-08 14:10:29 来源: 图文: 审核:管理员

        2016年暑假是个特殊的假期,整个铜陵在经历了7月初的暴雨肆虐后,又迎来了持续多日的高温酷热。多变的天气,尤其是难耐的酷暑不仅给市五中西藏生们的暑期生活带来了考验,也为市五中2016年秋季藏班扩招的准备工作增加了难度。

根据国家教育部和安徽省教育厅招生计划,市五中2016年秋季将招收80名西藏高一新生,招生人数较往年扩大了一倍,新的变化对学校教学管理和后勤服务提出了更高的要求,为了确保2016年藏班扩招计划顺利实施,也为了在西藏生人数大幅增加的背景下进一步提升学校管理和服务水平,实现平稳过度,市五中在学校班子成员的带领下,勤研讨,早谋划,不惧高温酷暑,坚守工作岗位,用实际行动践行着“36524”精神。

一、加强暑期值班管理,做好藏生安全保障

暑假是大家感觉到最轻松的时刻,然而对承接教育援藏任务的市五中教职工来说,却恰恰相反,漫长的假日给教职工尤其是从事西藏生管理的人员带来了巨大的压力,如何确保西藏生安全愉快地度过暑假,成为压力的主要来源。暑假期间,学校继续实行24小时值班制度,每天安排一名行政干部、一名年轻教师、两名门卫和两名宿舍管理员全天参与西藏生的生活管理,严格执行请销假制度,防汛期间每天还增排一名校领导带班;学校专门为西藏生们安排了防溺水、防火、极端天气条件下的自我安全防范等主题的专题安全讲座,强化大家的安全意识;学校藏生工作处征求西藏生意愿,以科学合理、劳逸结合为原则,为西藏生们制定了详细的假期学习和生活计划,确保西藏生们的假期生活既丰富多彩,又充实快乐;暑假期间,部分教师还自发的为西藏生“送温暖”,让远离家乡的孩子们在铜陵感受到了家的温暖。

二、改造维修基础设施,强化藏班扩招硬件保障

藏班扩招是2016年学校的头等大事,面临在校西藏生人数的逐年增加,学校现有的基础设施已经无法满足需求,硬件改造刻不容缓。学校的硬件改造计划早在放假前就已制定完成,自暑假开始以来,各项硬件改造维修工程均按照既定计划有条不紊地进行着:学校将原有的学生餐厅改造成为西藏生专用餐厅,重新启用学校小食堂解决教师和本地住校学生就餐问题,分流了就餐人数,提高了就餐效率,避免了就餐期间的矛盾产生,创造了良好的就餐环境。学校对学生公寓进行了维修改造,重新采购安装了公寓床,并结合实际对学生公寓的住宿原则进行了调整,保证了住校学生尤其是藏班学生的住宿条件。学校还对校园监控系统进行了调整,增加了监控覆盖面积,确保校园监控无死角覆盖,为安全管理提供了有力的保障。除此以外,学校部分道路维修、讲台更换、部分功能室防水处理、可能存在的安全隐患整治等十几项维修改造工程都于820之前全部完工并做好了使用前的一切准备。

三、修订完善管理办法,强化藏班管理制度保障

为加强管理,学校在管理软件升级方面同样加大了投入,在市各级政府和市教育局的大力支持下,学校完成了新进人员的招考工作,将有三名优秀的新教师在新学期“加盟”五中,学校教师队伍的整体实力得到了增强。学校增加了对物业管理的资金投入,对承担学校管理任务的物业公司进行了严格的重新招标,对物业管理工作提出了更高、更具体的要求。学校按照惯例开展了食堂经营状况民主评议活动,邀请教师和西藏生代表从经营、管理、卫生等方面对学校食堂进行综合评定,促进学校食堂在确保食品卫生安全的前提下不断提高经营和管理水平。学校重新修订了《铜陵市第五中学西藏生管理规定》、《铜陵市第五中学住校生管理规定》、《铜陵市第五中学违纪学生处理条例》等一系列规章制度,补充和完善了《铜陵市第五中学手机使用管理办法》和《午间静校规定》,明确了管理“红线”,增强了管理力度。

四、勤研讨,早谋划,稳步推进学校各项工作

面对藏生扩招的新形势,学校藏班管理工作面临着新的挑战,为了实现学校藏班管理模式的平稳转型,确保学校各项工作稳步发展,学校于假期多次召开专项会议,研讨解决藏班扩招和藏班管理的相关问题,提早谋划开学后的工作。通过研讨,大家统一了意识,明确了方向,形成了通过开展新生军训、教师与西藏生结对帮扶、导师制、成立“相约五中、共同成长”西藏生互助组织等系列活动,大力营造严爱结合的管理氛围,构建全员参与、自主管理的民主管理体系,推动学校藏班管理水平进一步提升的理念。

学校综合实力的提升凝结着五中人的辛勤汗水,学校班子成员、中层干部和科室工作人员整个假期都在与高温“较劲”,无论气温多高,阳光多炽热,也不管是否周末,大家毫无怨言,始终坚守着自己的岗位,为顺利完成2016年藏班扩招,进一步提升学校藏班管理水平打下了坚实的基础。

    “高温酷暑不可怕, 确保2016年秋季藏班扩招工作顺利完成,圆满完成党和国家赋予的教育援藏的光荣任务才是大家心中共同的目标!”学校党支部书记、校长沐扬简单的话语道出了五中人的坚韧、执着、团结和奉献,这种优秀品质已然融入了每个人的血液之中成为一种力量,推动着每个五中人在教育援藏的道路上继续贡献着自己的光和热!
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