我校设计假期综合实践活动作业受到好评
为贯彻以人为本的教育理念，全面实施素质教育，促进学生的全面发展，我校2014年寒假和暑假都创造性地设计了学生综合实践活动作业。这一特色作业通过开放的活动过程、多样化的内容和形式，丰富了学生的假期生活，提高了学生的综合实践能力，促进学生更好地认识社会、认识自然、认真自我，培养学生的科学精神和创新意识，突出体现了学生的主体性、参与生活的实践性、促进学生发展的实效性，受到了广大师生和家长的一致好评，并得到了教育局领导的高度赞赏。
2014年暑假学生综合实践活动作业
亲爱的同学：
怀着一种激动与向往，我们迎来了新的暑假生活！暑假期间，我们可以有更多的时间享受阅读，开拓眼界；可以有更多的时间与亲人交流，增进情感；可以有更多的时间观察生活，发挥奇思妙想。
为此，学校特设计了2014年暑假学生综合实践活动作业，请你在家长的指导下，认真完成这项作业。
最后，祝你学习进步！阖家幸福！
铜陵市第五中学
2014年7月3日
活动 主题 | 享受阅读 感恩亲人 体验创新 |
活动 目的 | 丰富学生的暑假生活，引导学生多读书、读好书，激发学生感恩之情，培养学生创新能力、实践能力，促进学生全面发展。 |
作 业 要 求 | 1.各项作业学生可以单独或合作完成，不得弄虚作假； 2.可以交纸质稿，鼓励交电子稿。电子稿文件按以下示例命名：“高102班张强-文章名”； 3.作业可以附纸书写； 4.各班主任在新学期第一周收齐本班的纸质作业和电子作业，班级进行初选，评选出三份优秀作业交科研室，电子版发送到邮箱tlwzkys@163.com； 5.学校将评出优秀综合实践活动作业，并集中展示。 |
活动 主题 | 阅读正能量 畅想中国梦 |
活动 内容 | 阅读一本学校推荐的图书，写出不少于800字的读后感，文体不限，题目自拟。 |
内 容 概 述 | |
读 后 感 想 |
活动 主题 | 感恩亲人 增进情感 |
活动 内容 | 通过“我给爸爸妈妈（或最敬重的人）说悄悄话”，加强情感交流；“做一件或几件让亲人惊喜的事”，感谢培育之恩。 |
活 动 记 录 | |
活 动 感 悟 |
活动 主题 | 科学小调查 创新金点子 |
活动 内容 | 针对生活中产生的不同问题，结合学生与生活实践，发挥自己的奇思妙想，以文字、图画、图片等形式提出小创意、小建议。 |
创 新 展 示 |
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活 动 感 想 |
