《铜都晨刊》：“一利十弊”，五中对手机进课堂说“不”

　　9月17日早上7点半，五中高二学生秦棋见到班主任周仁林进了教室，主动把手机关了交了上去，他们已经达成默契了，下午放学的时候再把手机取回来。本学期开学初，五中在全校发起了关于“文明校园、拒绝手机”倡议书，历数手机进课堂“一利十弊”，全体学生以班级为单位在倡议书上签名，承诺手机不进课堂；老师们以身作则，上课的时候把手机放在办公室。

　　300多名学生的手机锁进柜子里
　　当日，记者在学校政教处看到了全校33个班级近1800名学生在倡议书上的签名。“这些倡议书签名，学生是在上周三之前完成的，我们要张贴到各个班级。”政教处主任瞿大寨说，倡议书及签名是在以往基础上的延续和强化。五中早在2006年初就对学生在校内使用移动通讯工具作出管理规定，明确初中学生原则上不得在校内使用，高中生确因正当理由需要，必须履行申请审批手续：家长提出申请，班主任签字同意，政教处审批同意。而且在使用时间上仅限于早上上学前、中午时间以及下午放学后。
　　据悉，五中现在有300多名学生登记使用手机，政教处专门有一个手机柜，存放这些手机，学校每天都有行政人员值班督查。同时每个教室本学期已经在后墙上配备了电子钟，方便师生们在课堂上掌握时间。
　　班主任周仁林说，现在每到上课的时候，就把手机丢在办公室。“课比天大！课堂上不应该接听手机，要一心一意完成教学。”他们班现在有12名同学正在履行手机申请报批手续。有些学生一个时段需要手机，早上到校时就要把手机交给班主任管理，当天早上交手机的秦棋就属于这种情况。
　　“我们只是控制住一个点——课堂上老师和学生都不带手机，这是完全可以做到的。我们不是全面控制手机，那样会涉及到人权问题。”五中书记、副校长沐扬说。据悉，上课不接听手机，市教育局此前曾有规定。

　　手机进课堂“一利十弊”
　　虽然手机可以方便学生与家长的联系，但总是弊大于利：贪玩手机，危害学生身体健康；网络不良信息玷污学生心灵；影响休息，贻误学业；扰乱课堂秩序；严重败坏考风考纪；增加父母经济负担；助长早恋；破坏师生关系的和谐；助长学生攀比之风；容易滋事，导致安全事故。
　　沐扬说，现在的手机网络功能强大，学生把手机带进了课堂，难免上课期间玩游戏、看信息，影响听课。手机内容复杂，学生还会因为手机结交一些不良朋友。他说，最主要的是学生们会玩游戏成瘾，没日没夜，影响学习，分散精力，还带来不健康的情绪。“很多孩子因为手机荒废了学业，我们看到不少孩子在备战中考、高考时，考前三个月不用手机，结果成绩比较满意；也有一些考生考前三个月沉溺于手机，结果不堪设想。”
　　瞿大寨说，在配手机这个问题上，很多家长无奈，一些孩子一心要手机，甚至以不吃饭跟父母对抗，他们希望老师出面管一管。“我们学校出面控制学生带手机，对家长无疑是个好事。”

　　学生们都说好
　　沐扬说，本学期开学初这两周控制得很好，教室里没有发现手机，师生、家长们积极支持响应。
　　高二（3）班吴裕嫣同学说：“手机不给进课堂，我觉得这很好。手机进了课堂，会影响课堂氛围，那些自制力不好的同学课堂上会分心。”她是初三时接触手机的，因为每天下午加课，放学比较晚。进入高中以后，学校有规定了，她就把手机放在家里，如果带到了学校，她一到校就交给班主任老师，下午放学时拿走。
　　五中高中各个班级都有藏生，127人都有手机。高二学生次仁拉姆说，自从来到五中以后，每周一早上，她就把手机放到学校西藏生工作处保管，周六中午拿回来。藏生127人，怎么收齐手机呢？次仁拉姆说，按照班级来收，每个班级都有一个同学负责，到时收手机，到时又领回来发给大家。
　　手上没有手机了，会不会影响自己的学习和生活？次仁拉姆说，不会的。她说，毕竟同学们自制力不好，如果不收上来，他们晚上会玩手机到深夜。学校这种做法是对的。（许克锡　《铜都晨刊》）