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铜陵市五中青年教师2012年度汇报课系列活动总结

发布时间: 2013-03-01 13:51:52 来源: 图文: 审核:管理员

铜陵市五中青年教师2012年度汇报课

系列活动总结

 

为促进我校教师积极参与校本教研,切实提高课堂教学效率,强化教师自身专业发展,鼓励广大青年教师掌握现代教学技术,提升其信息化应用水平,加快数字化校园建设步伐,经20121123校办公会研究决定开展青年教师年度汇报课暨课件案例评比等系列活动。经过两个星期的前期准备,1210全面展开,因为元旦放假和文艺汇演,加上网络因素,比原计划顺延一周,系列活动至2013年元月14日结束,历时两个月。评审工作自2013元月15开始至224结束。现总结如下:

一、活动概况

本次活动的主体是我校35周岁以下青年教师(197811日后出生,含兼课的行政人员),全校教师参与活动。教务处、科研室、教研组长组织协调。活动分三个阶段进行。

1、宣传准备:20121123~129

2、汇报展示:20121210~2013114

3、评审总结:2013115~224

系列活动内容主要包括三部分:

1、汇报课教师课前通过“五中科研网”递交教学设计和自制课件;上一堂年度汇报课(新授课、复习课、实验课、活动课等课型不限);课后认真分析上课得失,反思自己的教学行为,总结一个教学案例。

2、教研组长组织全组教师参与听课、研讨,整理发言记录,结合本组教研活动开展情况,形成年度书面报告上报评审小组

3、全校教师参与听课、研讨,并结合自己的教学实践写一篇听课心得或教学反思,题目自拟。同时,对汇报课教师的教学设计、自制课件、教学案例和教研组长的年度报告、全体教师的教学反思等进行网上阅读并予以评论。

全校35周岁以下青年教师52人,其中3位女教师因生育不参与汇报,实际汇报49人,10个教研组参与活动。

二、活动进

120121123~28日,设计、制定系列活动方案。

22012123下午第四节课,召开教研组长会议,下发《活动方案》,布置具体活动事宜。

32012125~7青年教师上报汇报课科目、课型、班级,准备教学设计,自制课件。教务处调整好教师课表。

42012126~8日,召开评审小组会议,确定《评审细则》;汇报课教师准备教学设计,自制课件,做好汇报准备;教务处发布《青年教师年度汇报课分组安排表》、《年度汇报课上课时间安排表》,调整好教师课表,科研室发布年度汇报课系列活动材料递交办法》。

52012129开始,通过“五中科研网”(http//ahtlwz.30edu.com)递交教学设计和自制课件。

620121210~2013年元月10,青年教师上一堂年度汇报课,课后认真分析上课得失,反思自己的教学行为,形成一个教学案例。

720121210~2013年元月15,组长召集全组教师听课、研讨,整理有关材料,形成年度汇报课书面报告。全体教师参与听课、研讨,进行网上阅读、评论,写一篇听课心得或教学反思。

    820121210~1230,科研室发布《年度汇报课系列活动材料上交一览表》、《教师为什么要撰写教学案例?》、《怎样撰写教学案例》。

92013年元月15,评审小组发布《青年教师年度汇报课之教学设计评审表》、《青年教师年度汇报课之自制课件评审表》、《青年教师年度汇报课之教学反思评审表》、《青年教师年度汇报课之教学案例评审表》和《教研组长年度工作报告评选表》等。

102013年元月16~元月23评审小组审阅教学设计、自制课件,审读案例、反思、报告,评选各奖项获得者。

112013224评审小组发布《铜陵市五中关于青年教师2012年度汇报课系列活动评审结果的通报》(铜五校[2013]9号),并就年度汇报课系列活动开展情况进行总结。

12201331,召开全体教师大会,宣布年度汇报课系列活动评审结果,就年度汇报课系列活动的成果经验和活动中发现的问题进行深入探讨,引领青年教师注重自身专业发展,不断提高教学能力和信息化应用水平。

三、材料上交情况:

10个教研组49名教师参与活动,上课教师49人。课前上交“教学设计”、“教学课件”46人,3人未交,其中语文组1人,数学组2人。

课后上交“教学反思”31人,18人未交,其中语文组2人,数学组7人,英语组3人,政治组1人,化学组2人,生物组1人,艺术组2人。

上交“教学案例”24人,25人未交,其中语文组3人,数学组7人,英语组5人,政治组2人,历史组1人,地理组1人,物理组1人,化学组2人,生物组1人,艺术组2人。

四、评审情况

为使活动公平、公正、公开,有效提高工作效率,学校成立“青年教师年度汇报课系列活动”评审小组。

评审小组加强了教研组活动考核,严格执行考核制度,严肃考核纪律,未请假不参与活动,能按相关规定处理

  长:沐    

副组长:杨克贵、王昌云、孙晓东、汪鹤来

  员:吕建国、奚家福、瞿大寨、吴成兵、秦文红、陈  光、孙  涛、任  翔、薛乾乾、周仁林

评审小组具体分工如下:

小组分工

负责人

  

方案制定

 

王昌云、吕建国、奚家福

组织实施

王昌云

孙晓东、吕建国、奚家福

材料收集

奚家福

秦文红

教学设计

吕建国

吴成兵、任 

自制课件

 

奚家福、任 

教学案例

奚家福

吕建国、吴成兵

最佳报告

 

杨克贵、孙晓东、汪鹤来

教学反思

孙晓东

吴成兵、吕建国

精华日志

 

  光、周仁林

十佳评论

瞿大寨

周仁林薛乾乾

 

五、   获奖情况

经过评审小组认真仔细、客观公正地评选,共评出“教学设计奖”10个,“自制课件奖”10个,“教学案例奖”8个,“最佳报告奖”5个,“教学反思奖”20个,“最佳评论奖”10个和“精华日志”20篇。

奖励类别

数量

获奖教师

教学设计

10

杨 倩、汪之广、曹莹莹、丁 燕、舒 婕、薛乾乾、鲍爱霞、程永生、鲍 佳、朱宾丽

自制课件

10

高 彪、戴 娟、汪中林、左言姗、严 静、周仁林、鲍  佳、张  莹、朱宾丽、王凤宝

教学案例

8

江雪琼、高  彪、盛  丽、陈嘉文、刘希望、程永生、蒋灵慧、王海宝

最佳报告

5

洪松应、孙文兰、陆爱文、柯志强、钱航

教学反思

20

开景妹、盛 丽、左言姗、丁 燕、胡 蝶、舒 婕、刘希望、程永生、蒋灵慧、朱宾丽

奚家福、吴家银、蒋晓明、王秀平、孙文兰、郑小军、方文奇、方晓红、钱航、周静斌

精华日志

20

详见《五中科研网精华日志》

最佳评论

10

奚家福、薛乾乾、瞿大寨、周仁林、汪鹤来、盛 丽、程永生、吴成兵、任  翔、王凤宝

 

附:五中科研网“精华日志”选萃

日志分类

日志标题  

发布时间

作者

精华所在

教学论文

物理,我们当教给学生些什么

12.12.25

郑小军

反思深刻,有实际应用价值

教学反思

掌握复习应对方法,提高复习效果

12.11.22

张胜利

反思深刻

教学设计

九年级政治提纲

12.12.15

程永生

设计合理

空间日志

《高中生提问能力欠缺的原因及对策研究》开题报告

12.11.16

张胜利

实用价值高

教学论文

“幽默”——物理课堂教学的新艺术

2012-12-15

鲍爱霞

反思深刻,有借鉴意义

素材集锦

凌寒傲雪腊梅香

2013-01-08

蒋晓明

精心制作,与你分享

自制试卷

《必修五》第二单元自测试卷解析与参考答案

2012-10-07

奚家福

抓住考点设计,试卷解析指点到位

电子教案

人生难免有挫折

12.12.11

程永生

学会承受失败

自制试卷

201210月高三地理月考

2012-12-22

朱宾丽

有实际应用价值

教研论文

历史高效课堂的组织

2013-01-17

司家龙

设计合理,可操作性强

教研论文

新老结对谱新篇

2012-12-10

方晓红

很有借鉴作用,值得学习

自制试卷

高中历史必修三第3-4单元测试卷

2013-01-19

王海宝

自己设计,有价值

教学资源

丝绸之路(视频)

2013-01-19

教学实用性强

教学设计

新时代的劳动者

12.12.18

周仁林

设计合理

资源建设

能源资源的综合开发

12.12.18

王春山

设计合理,有创新

对老师说

烛光里的期待

12.12.5

方文奇

师生交流的典范

教育随笔

我爱校园的樱桃园

12.12.18

蒋晓明

我爱,你爱,大家爱,我们的校园才能更美丽

教育科研

关于“教学案例”

13.1.16

吕建国

有指导意义

教育随笔

值日班长职责

12.11.21

奚家福

创新设计,重点突出,条理分明,可操作性强

教学资源

男教师如何上好女生体育课

2013-01-22

陈光

论证透辟,可操作性强

 

年度汇报课的开展,青年教师在教学设计、课件制作上有了新的认识和提高,尤其是课件制作,老师们通过自己动手,自己设计,自己制作,更加熟练掌握了制作简单多媒体课件,掌握常见教学媒体选择与简单多媒体课件制作的方法,接下来我们将加大电子白板的应用培训和课堂教学比赛,在年度汇报课的基础上,基于电子白板的交互功能,进行课件制作,三月份我们将开始学科教师电子白板培训,以电子白板教学系统为平台,重点培训电子白板教学系统在教学中的运用能力。今天就可以算是动员会了。四月份将进行35岁以下青年教师基于交互式电子白板课堂教学大赛。

2013年,是铜陵市教育质量提升年,将开展一系列活动,活动内容包括理念提升、形象提升、业务提升、能力提升、管理提升、艺术与健康提升六个方面。为此,学校正在制定《“2013教育质量提升年”系列活动实施方案》、《铜陵市五中教师“书香伴我行读书活动方案》、《铜陵市五中教师教育技术能力培训实施方案》《青年教师基于交互式电子白板课堂教学展示活动方案》等。

2013年,是五中发展的关键年,中、高考复习已到了最后冲刺阶段,西藏生的教育教学工作要大力加强,以小课题研究方式开展“高效课堂”行动研究必须扎实有序的进行,全体教师的教育技术能力培训刻不容缓,数字化校园申报迫在眉睫,许多工作都等待着我们去做,五中的进一步发展需要我们全体教师的不懈努力,五中的希望寄托在青年教师的身上,任重而道远。

 

 

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