铜陵市五中青年教师2012年度汇报课系列活动总结
铜陵市五中青年教师2012年度汇报课
系列活动总结
为促进我校教师积极参与校本教研,切实提高课堂教学效率,强化教师自身专业发展,鼓励广大青年教师掌握现代教学技术,提升其信息化应用水平,加快数字化校园建设步伐,经
一、活动概况
本次活动的主体是我校35周岁以下青年教师(1978年1月1日后出生,含兼课的行政人员),全校教师参与活动。教务处、科研室、教研组长组织协调。活动分三个阶段进行。
1、宣传准备:
2、汇报展示:
3、评审总结:
系列活动内容主要包括三部分:
1、汇报课教师课前通过“五中科研网”递交教学设计和自制课件;上一堂年度汇报课(新授课、复习课、实验课、活动课等课型不限);课后认真分析上课得失,反思自己的教学行为,总结一个教学案例。
2、教研组长组织全组教师参与听课、研讨,整理发言记录,结合本组教研活动开展情况,形成年度书面报告上报评审小组。
3、全校教师参与听课、研讨,并结合自己的教学实践写一篇听课心得或教学反思,题目自拟。同时,对汇报课教师的教学设计、自制课件、教学案例和教研组长的年度报告、全体教师的教学反思等进行网上阅读并予以评论。
全校35周岁以下青年教师52人,其中3位女教师因生育不参与汇报,实际汇报49人,10个教研组参与活动。
二、活动进程
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3、2012年12月5日~7日,青年教师上报汇报课科目、课型、班级,准备教学设计,自制课件。教务处调整好教师课表。
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9、2013年元月15日,评审小组发布《青年教师年度汇报课之“教学设计”评审表》、《青年教师年度汇报课之“自制课件”评审表》、《青年教师年度汇报课之“教学反思”评审表》、《青年教师年度汇报课之“教学案例”评审表》和《教研组长年度工作报告评选表》等。
10、2013年元月16日~元月23日,评审小组审阅教学设计、自制课件,审读案例、反思、报告,评选各奖项获得者。
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三、材料上交情况:
10个教研组49名教师参与活动,上课教师49人。课前上交“教学设计”、“教学课件”46人,3人未交,其中语文组1人,数学组2人。
课后上交“教学反思”31人,18人未交,其中语文组2人,数学组7人,英语组3人,政治组1人,化学组2人,生物组1人,艺术组2人。
上交“教学案例”24人,25人未交,其中语文组3人,数学组7人,英语组5人,政治组2人,历史组1人,地理组1人,物理组1人,化学组2人,生物组1人,艺术组2人。
四、评审情况
为使活动公平、公正、公开,有效提高工作效率,学校成立“青年教师年度汇报课系列活动”评审小组。
评审小组加强了教研组活动考核,严格执行考核制度,严肃考核纪律,未请假不参与活动,能按相关规定处理。
组 长:沐 扬
副组长:杨克贵、王昌云、孙晓东、汪鹤来
成 员:吕建国、奚家福、瞿大寨、吴成兵、秦文红、陈 光、孙 涛、任 翔、薛乾乾、周仁林
评审小组具体分工如下:
小组分工 | 负责人 | 成 员 |
方案制定 | 沐 扬 | 王昌云、吕建国、奚家福 |
组织实施 | 王昌云 | 孙晓东、吕建国、奚家福 |
材料收集 | 奚家福 | 秦文红 |
教学设计 | 吕建国 | 吴成兵、任 翔 |
自制课件 | 孙 涛 | 奚家福、任 翔 |
教学案例 | 奚家福 | 吕建国、吴成兵 |
最佳报告 | 沐 扬 | 杨克贵、孙晓东、汪鹤来 |
教学反思 | 孙晓东 | 吴成兵、吕建国 |
精华日志 | 任 翔 | 陈 光、周仁林 |
十佳评论 | 瞿大寨 | 周仁林、薛乾乾 |
五、 获奖情况
经过评审小组认真仔细、客观公正地评选,共评出“教学设计奖”10个,“自制课件奖”10个,“教学案例奖”8个,“最佳报告奖”5个,“教学反思奖”20个,“最佳评论奖”10个和“精华日志”20篇。
奖励类别 | 数量 | 获奖教师 |
教学设计 | 10 | 杨 倩、汪之广、曹莹莹、丁 燕、舒 婕、薛乾乾、鲍爱霞、程永生、鲍 佳、朱宾丽 |
自制课件 | 10 | 高 彪、戴 娟、汪中林、左言姗、严 静、周仁林、鲍 佳、张 莹、朱宾丽、王凤宝 |
教学案例 | 8 | 江雪琼、高 彪、盛 丽、陈嘉文、刘希望、程永生、蒋灵慧、王海宝 |
最佳报告 | 5 | 洪松应、孙文兰、陆爱文、柯志强、钱航 |
教学反思 | 20 | 开景妹、盛 丽、左言姗、丁 燕、胡 蝶、舒 婕、刘希望、程永生、蒋灵慧、朱宾丽 奚家福、吴家银、蒋晓明、王秀平、孙文兰、郑小军、方文奇、方晓红、钱航、周静斌 |
精华日志 | 20 | 详见《五中科研网精华日志》 |
最佳评论 | 10 | 奚家福、薛乾乾、瞿大寨、周仁林、汪鹤来、盛 丽、程永生、吴成兵、任 翔、王凤宝 |
日志分类 | 日志标题 | 发布时间 | 作者 | 精华所在 |
教学论文 | 物理,我们当教给学生些什么 | 郑小军 | 反思深刻,有实际应用价值 | |
教学反思 | 掌握复习应对方法,提高复习效果 | 张胜利 | 反思深刻 | |
教学设计 | 九年级政治提纲 | 程永生 | 设计合理 | |
空间日志 | 《高中生提问能力欠缺的原因及对策研究》开题报告 | 张胜利 | 实用价值高 | |
教学论文 | “幽默”——物理课堂教学的新艺术 | 鲍爱霞 | 反思深刻,有借鉴意义 | |
素材集锦 | 蒋晓明 | 精心制作,与你分享 | ||
自制试卷 | 《必修五》第二单元自测试卷解析与参考答案 | 奚家福 | 抓住考点设计,试卷解析指点到位 | |
电子教案 | 人生难免有挫折 | 程永生 | 学会承受失败 | |
自制试卷 | 2012年10月高三地理月考 | 朱宾丽 | 有实际应用价值 | |
教研论文 | 司家龙 | 设计合理,可操作性强 | ||
教研论文 | 新老结对谱新篇 | 方晓红 | 很有借鉴作用,值得学习 | |
自制试卷 | 高中历史必修三第3-4单元测试卷 | 王海宝 | 自己设计,有价值 | |
教学资源 | 张 莹 | 教学实用性强 | ||
教学设计 | 新时代的劳动者 | 周仁林 | 设计合理 | |
资源建设 | 能源资源的综合开发 | 王春山 | 设计合理,有创新 | |
对老师说 | 烛光里的期待 | 方文奇 | 师生交流的典范 | |
教育随笔 | 我爱校园的樱桃园 | 蒋晓明 | 我爱,你爱,大家爱,我们的校园才能更美丽 | |
教育科研 | 关于“教学案例” | 吕建国 | 有指导意义 | |
教育随笔 | 值日班长职责 | 奚家福 | 创新设计,重点突出,条理分明,可操作性强 | |
教学资源 | 陈光 | 论证透辟,可操作性强 |
年度汇报课的开展,青年教师在教学设计、课件制作上有了新的认识和提高,尤其是课件制作,老师们通过自己动手,自己设计,自己制作,更加熟练掌握了制作简单多媒体课件,掌握常见教学媒体选择与简单多媒体课件制作的方法,接下来我们将加大电子白板的应用培训和课堂教学比赛,在年度汇报课的基础上,基于电子白板的交互功能,进行课件制作,三月份我们将开始学科教师电子白板培训,以电子白板教学系统为平台,重点培训电子白板教学系统在教学中的运用能力。今天就可以算是动员会了。四月份将进行35岁以下青年教师基于交互式电子白板课堂教学大赛。
2013年,是铜陵市教育质量提升年,将开展一系列活动,活动内容包括理念提升、形象提升、业务提升、能力提升、管理提升、艺术与健康提升六个方面。为此,学校正在制定《“2013教育质量提升年”系列活动实施方案》、《铜陵市五中教师“书香伴我行”读书活动方案》、《铜陵市五中教师教育技术能力培训实施方案》《青年教师基于交互式电子白板课堂教学展示活动方案》等。
2013年,是五中发展的关键年,中、高考复习已到了最后冲刺阶段,西藏生的教育教学工作要大力加强,以小课题研究方式开展“高效课堂”行动研究必须扎实有序的进行,全体教师的教育技术能力培训刻不容缓,数字化校园申报迫在眉睫,许多工作都等待着我们去做,五中的进一步发展需要我们全体教师的不懈努力,五中的希望寄托在青年教师的身上,任重而道远。