我校召开解放思想大讨论民主生活会

根据市教育局解放思想大讨论工作领导小组的要求，结合我校深入开展解放思想大讨论活动的实施方案，2008年5月8日，在校小会议室，我校召开了解放思想大讨论活动民主生活会。姚跃进、王昌云、孙晓东、吕建国、秦文红、瞿大寨、陈光、奚家福、任翔和其他党员代表张玉芝、蒋晓明、李建生等参加会议。姚跃进同志传达了市教育局5月5日关于“进一步解放思想，努力打造平安校园”工作会议精神，明确本次解放思想大讨论活动的7个讨论主题并要求与会人员围绕市教育局解放思想大讨论活动要求，立足学校教育管理和教育教学工作实际情况，讲真话，讲实话，为学校发展出谋划策。会上，广大与会人员积极踊跃发言，积极为学校发展建言献策，会场始终洋溢着和谐、民主的氛围。

一、充分认识解放思想大讨论的重要意义

与会人员一致认为，随着教育改革的不断变化，新课改工作的不断加强，解放思想，反思过去，规划未来，不断提升自身素质势在必行。

二、加强教职工队伍建设

会议一致认为目前教职工队伍建设的现状总体较好，但也存在一些问题，如学科结构、年龄结构、学段结构、性别结构不合理等现象，部分教师教学方法不合理、师德缺失等现象，会议分析了问题存在的原因，包括体制约束、认识不到位、待遇问题、管理问题等。

会议从师德、专业、技能三个方面明确了教职工队伍建设的7个目标即树立高尚的道德情操、精神追求；树立现代教育思想理念；树立创新意识；具备广博的专业知识理论；具备较强的教育科研能力；具有教育智慧；运用现代教育技术手段。

会议明确了教职工队伍建设今后的工作方向。要以德立教，建立导向机制即树立政治意识、责任意识；要建立竞争机制，优胜劣汰，即一要革除学历评价机制，二要破除职业终身制，三要破除职务终身制，四要革除工资级别制；要以人为本，建立激励机制；要依法治校，建立制约机制；要搭建平台，建立发展机制，即一要建立学习型组织，二要为教师专业成长提供平台，三要树立科研兴校理念，四要引导教师在反思中成长。

三、以课程改革为突破口，着力转变教学方式，有效提高教育教学质量

一要打破传统的教学方法，树立创新思维，走学习——探索——反思——总结——提高之路；

二要树立责任意识。要身体力行，以人育人，不断提高自身业务素质、专业水平，以高尚的人格魅力感染学生；

三要弘扬正气，踏踏实实做好身边的每一件小事就是最大的解放思想。

四要树立为教学服务的意识，关爱每一个学生的成长，特别是对后进生的转化问题。

 五要健全激励机制，真正体现按劳分配的原则，调动教职工工作积极性，不能让教职工形成仅凭良心办事的局面。

六要加强对教学骨干的包装、宣传、评价工作。

七要充分发挥党员的旗帜引领、模范带头作用。

八要加强教研组建设。以教研组活动为平台，不断提升教师的专业素质。教研组活动应遵循学术性、实践性、经常性、合作性、发展性、创造性原则。

九是精心打造数字校园，升华教师的专业空间。以学校校园网为平台，开辟专区，建立教师学习型博客或空间，为家长、学生、学校的沟通提供便捷的桥梁。

四、加强师德建设，树立教职工主人翁意识，切实转变工作作风。

一要树立教育理想，明确学校发展的定位，形成符合学校实际的校训、校风、学风、教风。

二要长期开展分阶段、分主题的校园“整风”运动，加强组织纪律性教育，严厉打击工作懈怠，做老好人的不负责任的现象。

三要敢于对破环学校行为的不良现象说“不”，树立校兴我荣，校衰我耻的责任感和使命意识。

四是建立学生、家长师德反馈评价制。

五要关注教职工心理健康，充分发挥学校基层工会的作用，把教职工心理健康工作纳入学校工作计划。

五、打造特色校园文化，树立文化育人、特色立校的前瞻理念

会议明确文化的内涵和外延，文化是自然的人化过程，即学校发展中形成的物质文化、精神文化和制度文化的总和。

会议明确了今后学校校园文化建设的方向，要硬件建设不断更新、人文环境不断更新、制度机制不断更新。

通过民主生活会，大家进一步统一了思想，提高了认识，查摆了问题，研究了对策，明确了思路，坚定了信心。会议一致认为，要以解放思想大讨论为契机，进一步发扬民主，集中民智，合力推进学校各方面工作健康有序开展。