狮麓砺教 | 铜陵五中2023年教科研工作总结及2024年教科研工作谋划

        铜陵市第五中学是铜陵市教体局直属完全中学、市级示范高中、安徵省民族学校、安徽省教育援藏学校。学校现有25个教学班，其中高中19个、初中6个，在校汉藏学生 1000 余人;现有教职工 122 人，拥有研究生学历18人，高级教师 55人，一级教师43人，省教坛新星 1人，省级优秀教师6人，市拔尖人才2人，市名师工作室主持人1人，市名校长1人、市名班主任(优秀班主任)4人、名教师(优秀教师)5人、铜都青年英才教师3人，市中小学学科带头人4人、市骨干教师 17人。近年来，有7名教师在优质课教学大赛中荣获省级一等奖以上。

一、2023年教科研工作总结

　　在学校领导班子统筹安排和周密部署下，2023年教科研工作以校“五向精神”为引领，在以往工作经验的基础上，进一步拓宽工作思路，创新工作方式，以高效务实、规范有序、一丝不苟的作风稳步推进。

（一）规范开展常规教研工作

　　1、规范各项教研制度、考核制度。先后出台教研组考核制度，校级公开课制度。将常规工作制度化，量化考核标准，开展教研组考核活动，每学期评出优秀教研组，激发教研组的教研积极性。

　　2、每学期召开教研工作会议，积极布置学期教科研工作。有计划地开展各项教研活动，实现以教研促进教学质量提升的目标。

　　3、积极开展校内公开课活动。规范公开课申报程序，按月申报，及时公布，提升公开课品质和研讨质量，在研讨过程中实现集体备课。2023年共开展校内公开课、示范课179节次，实现青年教师全覆盖，更有部分市级骨干教师、学科带头人、高级教师积极参加示范课展示活动，有效地促进了教师间的交流。

　　4、每学期开展教案检查、教学设计评比工作。以检促优，以查促教。教案检查活动100%覆盖一线教师，对于优秀教案，给予教师相应奖励，颁发荣誉证书，以资鼓励，并在校内进行展示。

（二）开创特色教研活动

　　1、与结对共建学校铜陵三中共同开展了联合教研活动。活动涵盖初高中各个学科，2023年总计教学展示课59节次，市三中先后选派名师64人次前来观摩指导。活动有利于学校教师专业成长和发展。

　　2、新创特色品牌“狮麓名师公益课堂”。3月25日晚，来自校内外的师生近200余人倾听了盛丽老师以《古风语文，优雅语文》为课题的精彩课程。4月29日晚，数学名教师汪之广老师以《数学思维提高之绝招“一题多解”》为课题开讲。11月11日晚，校党总支部书记、校长张尤俊亲自授课，以《氧化还原反应》为专题，为大家带来了一堂充满智慧和魅力的化学课。公益课堂活动传播了新课程理念，展示了铜陵五中名师风采，推动了学校课程与教学改革不断深入发展。

（三）重视教师队伍建设、教师培训及青年教师培养

　　1、积极开展“传薪臻善”师徒结对子活动。对于青年教师实行“双师制”，组织8名青年教师与本校优秀骨干教师结对子，12名35周岁以下高考科目青年教师与市三中优秀教师结对子。活动发挥了优秀教师、骨干教师的模范带头作用，促进年轻教师专业成长，有利于学校教师队伍建设。

　　2、组织教师参与继续教育工作。如寒假研修、公需科目培训、远程培训、暑假研修等，加强新时代教师队伍建设，提高教师整体素质。2023年教师继续教育学时认定全体教师100%通过。

　　3、积极组织教师外出培训、听课等。拓宽教师视野，汲取新的教学理念，服务学校课堂教学。

　　4、组织初三、高三毕业班教师积极参与中高考复习研讨会。精准把握中高考动向，提升毕业班教师教学研究能力。

（四）承办或参加省市级高质量教研活动

　　1、2023年共承办6场市级教研活动，高考化学复习研讨会、初三道德与法治学科复习研讨会、市体育学科中心备课组活动、市美术、音乐学科优质课评选活动、承办全市中学数学教研工作会议暨课堂教学研讨活动、承办市历史学科教研基地初高衔接教学研讨暨区域教研活动。各项教研活动的承办，结合学科学情、考情，结合新教材，为本校教师提供了很好的学习交流平台。

　　2、研究新高考、义教新课标。在省市级教研活动中，多名教师进行展示课。3月17日上午，市2023年新课标老高考化学学科复习研讨会上，刘希望老师以《有机合成》为课题进行了展示课例;4月7日上午，市道德与法治学科中考复习研讨会上，程永生老师以2023年中考时政热点“中国式现代化”为主题进行了一节专题复习课教学。4月24日，市体育与健康学科中心备课组活动中，周蕾老师以《花样跳绳》为课题，展示了一堂高质量的示范课。8月23日至26日，由教育部基础教育历史教学指导委员会与西藏自治区教育科学研究院联合举办的“历史学科核心素养在课堂教学中的贯彻落实”主题研讨活动在拉萨中学召开，柯志强老师应邀作为专家团成员参加了此次活动并开展示范课。9月14日，铜陵市中学数学教研工作会议暨课堂教学研讨活动中，阮翰老师以九年级学生作为授课对象，以《一元二次方程的根与系数的关系》为课题，为大家带来了一节精彩的示范研讨课;张长生老师展示的是一节精彩的高三复习课，课题是《函数性质的综合应用》。10月31日，市高中物理新高考一轮复习备考研讨活动中，徐蛟龙老师以《机械能守恒定律及其应用》为课题，展示了一节精彩纷呈的复习研讨课。12月7日上午，市历史学科教研基地初高衔接教学研讨暨区域教研活动中，柯志强老师以《秦统一多民族封建国家的建立》为课题进行了高中教学展示。12月12日至13日，安徽省教育科学研究院在宣城市召开皖南地区普通高中新课程新教材实施情况视导暨课堂教学展示活动，柯志强老师受邀参加展示课活动。

（五）教育教学评比等教研活动收获颇丰

　　优质课评选活动中，2023年获省级奖项9人次，市一等奖8人次，在高中优质课等教学评比中，有6人被推送参加省赛。论文评选、教学设计、课题研究、优秀教学案例评选、作业设计大赛、说题比赛等活动中，2023年获奖省级奖5人，市级奖10人;3项市级课题结题;2项市级优秀案例;历史组获市级优秀教研组荣誉;1人获“省教坛新星”荣誉，5人获“局教坛新星”荣誉。

（六）践行开放办学，民主治校理念

　　开展“‘狮’风所向，‘麓’树成长”教学开放周暨常态课展示活动。开放周活动中，2023年全年共开展公开展示课98节次，参与听评课518人次，回收有效听课记录388份，共邀请家长90余人，回收有效家长问卷反馈表81份。

（七）加强思政教育，落实思政育人工作

　　作为安徽省基层思想政治工作示范点和安徽省理论宣讲示范基地，我校思想政治工作的重点是加强西藏班学生思想政治建设和促进汉藏师生团结友爱、凝心聚力。学校先后开展狮麓大讲堂、红色研学、行走的思政课等活动。2023年7月，在第30届全国青少年爱国主义读书教育活动学生演讲会总决赛中，我校高101班旦增久米同学荣获全国总冠军。

二、2024年教科研工作谋划

　　2024年我校将以新课程、新教材、新高考的深入研究为教研重心，狠抓常规教研，积极打造特色教研，着力把教研成果转化为教学资源，助力课堂教学改进，推动学校各项工作高质量发展。

（一）继续规范开展各项常规教研工作

　　1、加强对教研工作的谋划布置。每学期及时召开教研工作会议，明确新学期学校教研工作的方向，统一各教研组思想认识，及时总结学期教研工作经验。

　　2、继续完善各项教研工作制度。在常规教研活动中发现不足，及时总结改进，立破并举，守正创新，强化工作机制，优化工作程序。

　　3、提高校本教研质量。以教研组为单位，打造学科特色教研活动，高质量开展校内公开课、集体备课、“三新”研究、课题研究等活动，发挥教研组作用，加强教研团队建设。

　　4、建立检查激励机制。利用微信公众号及时发布教研活动新闻、在教师群内及时公示教研活动开展情况、落实教研组考核、开展教案检查并表彰优秀、邀请校领导参与教研活动等方式，提高教研活动的质量。

（二）加强与结对共建学校的深入交流

　　创新与结对共建学校联合教研形式，充分借鉴省示范高中的优秀教研经验，促进优质教育资源共享，提升校内教研活动的水平，促进学校教师专业成长和发展。

（三）继续开展狮麓公益课堂活动，挖掘其培优帮困功能

　　借助公益课堂平台，展示五中名师风采，促进教师深入研究教学，形成教学课题，为学生提供优质的课后学习资源，促进优秀学生进一步提高，帮助学困生弥补不足。

（四）发挥骨干教师的引领示范作用

　　鼓励学科带头人、骨干教师积极开展示范课活动、申报课题、参加高质量高级别教研活动、指导帮助青年教师成长，以点带面，形成辐射，实现教学教研质量进一步整体提升。

（五）加强青年教师的培养力度

　　开展青年教师教学技能评比活动，落实好学校“传薪臻善”工程，在本校教师和结对共建学校三中名师的指导下实现青年教师的快速成长、专业化发展。积极引导青年教师参加各项教学教研评比活动，磨练教学基本功。

（六）积极参与省市级教研活动

　　发挥学科教研基地的作用，引导教师积极参与新课程的研究，推选一批优秀教师参与省市级公开课的展示，承办高级别教研活动，促进新课标进一步落地生根。

（七）开展教师继续教育等培训工作

　　严格执行教师继续教育认定标准，提前准备，积极落实，实现教师年度继续教育认定100%通过。确保教师培训经费充足，鼓励教师多参加高级别教研活动，多听课，多观摩，多交流，深刻理解新课标，将新理念落实到教学中。

（八）组织教师积极参加各级各类教科研评比活动

　　以教研组为单位开展形式多样的校本培训，提高教师论文书写能力、课题研究能力、教学大奖赛比赛技能等，优化教科研奖励机制，激励教师参加各项比赛，实现教师在各级各类教研比赛中获奖质量与数量有所突破。

（九）落实思政课程与课程思政协同育人工作

　　以学校思想政治学科教研组为中心，以省基层思想政治工作示范点建设为载体，发挥思政骨干教师作用，研究课程的思政育人功能，挖掘各学科的思政育人价值，为教学服务，培养有正确价值观的新时代高素质学生。

　　总之，回顾2023年，学校教科研工作扎实有效地开展，助力了教育教学高质量发展。展望2024年，在“教师第一，学生至上” 的办学理念、“做精致教育，办特色强校”的办学目标、“身心健康、品行端正、学有所进、学有所长” 的育人目标、“铜五奋进，同行有我”的行动口号引导下，学校教科研工作将开新篇、启新程，实现更高质量发展!

　　铜陵市第五中学

　　2024年1月4日