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高三语文第一轮复习考试试卷(1)

发布时间: 2007-11-02 13:45:03 来源: 图文: 审核:管理员

 

(本试卷满分为150分,考试用时120分钟。)

一、(9分)

1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是(  )(3)

A               渭分明      疲力竭

B               风沐雨      地有声

C               万马齐      然神伤

D               翼齐飞      惩前

2  下列各句中加点的词语使用恰当的一句是(  )(3)

A.现今物业公司手上有三大武器——断水、断电和暴力威胁,这三种手段虽然都是非法的,却被物业公司屡试不爽地使用着。

B随着房地产业的不断升温,一直居高不下的商品房价格已经成为影响人们生活质量的沉重负担,人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕

C.单纯地讲,一个单位裁减几个人的确算不了什么,但在现行的体制下,这是牵一发而动全身的事,一不小心,会招来很多的麻烦。

D厄尔尼诺现象是导致今年异乎寻常的暖冬的罪魁祸首。专家预测,2007年将是有史以来最热的年份之一,对此人们心有余悸

3. 下列各句中没有语病的一句是(  )(3)

A.意大利科学家对1921年从墓穴中重见天日的但丁头骨进行了精确测量,并制作了一个模型,然后根据头骨模型复原了但丁头像。

B.国家统计局25日宣布,据初步核算显示,2006年我国GDP209407亿元,增长10.7%,增速比上年加快0.3个百分点。

C.推进社会主义新农村建设,必须站在落实科学发展观,构建和谐社会,全面实现小康,把农业放到整个国民经济大格局中统筹谋划。

D.会说600多段传统相声、十年如一日坚持在小剧场演出的相声演员郭德纲,在一夜成名的同时,也经历着各种目光的考量。

二、(33)

阅读下面的文言文,完成47题。

永州韦使君新堂记

柳宗元

  将为穹谷岩①渊池于郊邑之中,则必辇山石,沟涧壑,凌绝险阻,疲极人力,乃可以有为也。然而求天作地生②之状,咸无得焉。逸其人,因其地,全其天,昔之所难,今于是乎在。

  永州实惟九疑麓。其始度土③者,环山为城。有石焉,翳于奥草;有泉焉,伏土涂。蛇虺之所蟠,狸鼠之所游。茂树恶木,嘉葩毒卉,乱杂而争植,号为秽墟。

  韦公来,既逾月,理甚无事。望其地,且异之。使命芟其芜,行其涂。积之丘如,蠲之浏如④。既焚既酾,奇势迭出,清浊辨质,美恶异位。视其植,则清秀敷舒;视其蓄,则溶漾纡馀。怪石森然,周于四隅,或列或跪,或立或仆。窍穴逶邃,堆阜突怒。乃作栋宇,以为观游。凡其物类,无不合形辅势,效伎于堂庑之下。外之连山高原、林麓之崖,间厕隐显,迩延野绿,远混天碧,咸会于谯门之内。

  已乃延客入观,继以宴娱。或赞且贺曰:“见公之作,知公之志。公之因土而得胜,岂不欲因俗以成化?公之恶而取美,岂不欲除残而佑仁?公之蠲浊而流清,岂不欲废贪而立廉?公之居高以望远,岂不欲家抚而户晓?”夫然,则是堂也,岂独草木土石水泉之适欤?山原林麓之观欤?将使继公之理者,视其细,知其大也。

宗元请志诸石,措诸壁,编以为二千石楷法。

【注】  岩:峭壁。  ②天作地生:天地间自然形成。  ③度土:治理水流,修筑城邑的工程。   ④蠲之浏如:蠲(juān,除却污秽;浏如,水很清的样子。

4.下列句子中带点词语解释不正确的一项是(  )(3)

   A.有石焉,于奥草     翳:遮蔽

   B.视其蓄,则溶漾纡馀   纡馀:曲折萦回的样子

   C.公之恶而取美       择:选择

   D.林麓之崖,间厕隐显   间厕:交杂错置

5.比较下列句子中加点词语的意义和用法,判断正确的一项是(  )(3)

①有石焉,翳奥草          ②有泉焉,伏土涂。

③韦公来既逾月,理甚无事  ④永州实惟九疑

A.①和②相同,③和④不同    B.①和②相同,③和④也相同

C.①和②不同,③和④相同    D.①和②不同,③和④也不同

6.下列句子中的带点字没有活用现象的一项是(  )(3)

A.辇山石,涧壑              B.芟其芜,其涂  

C.视其,则溶漾纡馀          D.乱杂而争,号为秽墟

7.联系全文,对本文内容与特点理解有误的一项是(  )(3)

A.文章即小见大,化无为有,以新堂为媒介,借事明理,托物言理,言从新堂而起,意却在新堂之外,把题旨确立在如何为政上,内容充实,立意颇高。

B.文章采用夹叙夹议的写法,以叙发端,经叙而议,议后再叙,把叙事、写景、抒情、议论融会贯通,做到景情事理的和谐统一。

C.文章交错运用偶句和散句,散中有整,参差多变,音节徐疾相济,形成一种行文流畅,顿挫有节的艺术风格。

D.从整体上看,文章结构以翻腾开合,跌宕多姿取胜,且在直起直落中饶有映衬、对比之美。

8读这首元曲,回答后面问题。(9分)

双调水仙子     重观瀑布

乔吉

天机织罢月梭闲,石壁高垂雪练寒。冰丝带雨悬霄汉,几千年晒未干。露华凉人怯衣单。似白虹饮涧,玉龙下山,晴雪飞滩。

请简析本诗是怎样写出瀑布形状、色彩、动态上的特点的。(9分)

 

9阅读下面一首词,回答后面的问题。(10分)

清平乐·五月十五夜玩月

刘克庄

纤云扫迹,万玻璃色。醉跨玉龙游八极,历历天青海碧。       水晶宫殿飘香,群仙方按《霓裳》。消得几多风露,变教人世清凉。

注:刘克庄,南宋著名爱国词人,词风豪放,多感慨时事之作。

1)词人是如何描绘太空、月宫景象的?(5分)

                                                                    

2)这首词的末两句表现了词人怎样的思想情感?(5分)

                                                                    

10.补写出下列名篇中的空缺部分。(8)

1)老当益壮,__________________?穷且益坚,__________________

2____________________________________。余音袅袅,不绝如缕;舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。(苏轼《赤壁赋》)

3)故木受绳则直,____________________________________,则知明而行无过矣。(荀子《劝学》)

4____________________________________。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。(苏轼《赤壁赋》)

三、(18分)

阅读下面文字,回答1114题。

①“超级女声”产生了广泛的社会影响,尤其是在青少年这一群体当中。青少年期是社会化的关键时期。社会化中的青年不仅是“社会学习者”,而且还是“社会参与者”。他们一方面学习、掌握社会的知识、技能、价值标准和行为规范;另一方面也要介入社会生活,参与社会关系系统,对已有的社会经验和社会观念进行再生产和再创造。“超级女声”因具有公众性、形象性、开放性等特点,对青年社会化的影响非常大。青少年们正是在轻松消遣中自觉或不自觉地从中学习一些社会生活经验,确立社会价值观念,不断获得对社会人际关系及自我同一性的认识。

②青少年时期,心理上正处于重新建构阶段,前所未有的心理矛盾和心理冲突,使青少年处于精神困惑之中,通过选择共同的行为投射自我及展现自我价值。参加“超级女声”有助于青少年在群体中得到相互认同,以达到精神上的安慰与稳定。“超女迷”们在观看和参与投票的过程中,培养了一种特定的群体认同和归属。

③如今,我们社会的教育判断标准相对单一,在这样的情况下,“超级女声”给了选手展现个性的舞台。它满足了每个女孩心中的梦想和童话情结,这是这档娱乐节目对社会明显的积极意义。它直接与间接地给青少年的自我扩展提供了另一种途径,在一定条件下会降低他们在这种扩展舞台上的紧张度,和挫折中的感受,从而调整他们的心态。

④但是,青少年在社会化的过程中,模仿的对象特别重要。从传媒效应上来讲,“超级女声”是在青少年中具有很大社会效应的偶像。很多青少年纷纷以不同的方式,呈现对偶像的认同,进而仿效其行为特质、仪容特征等等,而他们大多是十几岁的中小学生。这些人并没有很好的音乐素养、演唱技巧和艺术水平,况且,他们现在的主要任务是学习掌握现代科学文化知识和劳动生产技能。这使得他们对自我扮演何种社会角色没有一个恰当的评估,导致社会角色类型的错位。

⑤“超级女声”一唱成名,助长了青少年的浮躁风气,给青少年带来片面追求个人私欲的利己主义心态、崇尚感官享受的享乐主义心态,而人生的理想主义成份大大减少。如果长期受到这种价值观的刺激和感染,会使他们已初步形成的良好品德、兴趣与需要结构发生变异,导致价值取向出现错位。在这种情况下,“超级女声”的影响面越大,意味着其中的负面价值导向的影响面也就越大。

⑥任何事物都有两面性,“超级女声”现象也没有例外。因此,我们应该从辩证、发展的角度去看待“超级女声”。既不因为它的火爆,就盲目跟风,也不因为其中存在缺陷而将其一棍子打死。

11.对“超女现象”正面功能的阐述不符合文意的一项是(  )(3分)

A.“超级女声”因具有公众性、形象性、开放性等特点,加速了青年社会化的进程。

B.“超级女声”娱乐节目给青少年提供了一个宣泄渠道,排解生活压力,降低工作中的挫败感。

C.青少年在参与“超级女声”的比赛或投票的过程中,获得了群体的归属感和认同感。

D.“超级女声”为青少年搭建了一个艺术平台,使他们有了寻找自我扩展的空间。

12.下列理解不符合原文意思的一项是(  )(3分)

A.“超级女声”火爆是对我们社会相对单一的教育判断标准的挑战。

B.扮演社会角色是由社会期望和个人角色需要两方面决定的。

C.文中画线的两处“超级女声”,前者指的是选手,后者指的是娱乐节目。

D.如果“超级女声”中世俗化功利化的思想被无限夸大,对社会的发展也是不利的。

13.作者在第④、⑤段论述“超女现象”的负面影响。请分点写出作者所认为的负面结果,并用简练的语言概括产生这种结果的原因。6分)

                                                                    

                                                                     

14.“任何事物都有两面性”,请从作者这一认识问题的方法出发,对下列现象做简要分析。(任选一个即可)(不超过100字)(6分)  

①影视作品戏说历史人物  ②网上国内大学排行榜    大学邀请娱乐明星担教授

                                                                    

                                                                     

四、(15分)

说明:请从下面两篇文章中选择一篇阅读,并完成15-17题,作答前填上文本序号“()”或“()”。

(一)文学类文本阅读下面的小说,完成1517题(15分)

雉诱

陈毓

①谷雨前后,便是打野鸡的好季节。

②在寂静的山坳里、坡梁上,野鸡的叫声此起彼伏,把山里的春天叫得格外美丽。

③这时的母野鸡却格外少见。老猎人说,母野鸡在产卵、在孵蛋。而这孵蛋,必须在秘密状态下进行。因为公野鸡一旦发现母野鸡,就会驱赶母野鸡,并一一啄破被孵得温热的蛋。

④整个春天,老猎人走向山里的脚步总会时时撞醒深草丛中那些一心一意孵卵的母雉。它们一旦受到惊吓,便会迅疾逃离,且千方百计地将猎人引向远离窝巢的地方。母爱使它们变得又勇敢又聪明。而视整个群山为自家庄园的猎人,在春天里是不打母野鸡的。

⑤这便为雉诱提供了可能。

⑥雉诱的来历颇为复杂。先要找回当年的雉蛋,带回家让自家抱窝的母鸡孵化后,从中挑出小母雉,经过一年的驯化之后,那只最伶俐、和猎人最默契的小母雉便在来年谷雨前后被老猎人带着“出猎”了。

⑦雉诱的出现无疑是山梁上一道最亮丽的风景。山梁上迅速响起一片“关关雎雎”之声。

⑧随着更多的公雉的到来,情况发生了变化。因为几乎所有的公雉发现,呼唤着它们的原来是同一只母雉。战争是不可避免的。

⑨公雉们为了爱情的争斗开始了。

⑩先是歌舞,在一片祥和之中杀机暗藏。

公雉们翩翩起舞。它们五彩斑斓的长翎在空中盘旋交错,在阳光下闪动着彩虹般美丽的光彩。似乎连公雉它们自己也分不出它们谁高谁低。在争夺异性的前夕,它们一改刚才的美丽优雅,一个个剑拔弩张,睚眦必报。好斗的公鸡大概就是来源于此吧。它们勇猛、顽强,即便鲜血淋漓,成为祭献在爱情高台前的牺牲品也在所不惜。

在公雉们酣斗之际,隐藏在树丛中的猎人轻轻摘下身边的一片树叶,放在唇边轻轻一吹,那只站在高处观望的雉诱便顺着草丛快速跑回,一头钻进老猎人的袄襟里去了。

猎人扶起他乌黑的长管猎枪。枪膛里装满了发烫的绿豆,只要一声枪响,便会有成片的公雉永远地垂下它们高傲的翅膀。它们渴望爱情的胸膛里便装满了世界上最圆的豆子。往往,老猎人一枪会打下上百只公雉。而侥幸活下来的公雉,便把这道山梁当作记忆中永远的伤心地,今生今世,不再回来。

在换过两三个山头之后,这只雉诱便再也吸引不来成群的公雉了。于是,这只雉诱便算完成了它的使命。老猎人就要重新培养新的雉诱。而那只失去了吸引力的雉诱,就像是一个出卖了同类而负罪深深的叛徒。

据说,它会选择一个阴雨天悄然离开。据说它要走到很远的地方去,只留下一串感伤的脚印在雨后的山梁上。

只留下一串感伤的脚印在雨后的山梁上……

15.文中描写公雉翩翩起舞和勇猛、顽强酣斗的场景有什么作用?(4分)

答:                                                                          

16.猎人的形象虽然着墨不多,但给人印象深刻,请你对这一形象作简要分析。(5分)

答:                                                                           

17.雉诱的形象有很强的社会现实意义,对它你有什么评价和体会?(6分)

 答:                                                                           

二)实用类文本阅读下面的文字,完成1517题。(15分)

(节选)

关于《雷雨》的写作,曹禺曾回答过不少人的访问,也曾写过不少文章。他曾把一篇未曾发表的手稿寄给我作为纪念,比较详细地记述了他创作《雷雨》的过程:

写《雷雨》,大约从我19岁在天津南开大学时动了这个心思。我已经演了几年话剧,同时改编戏,导演戏。接触不少中国和外国的好戏,虽然开拓了我的眼界,丰富了一些舞台实践和作剧经验,但我的心像在一片渺无人烟的沙漠里,豪雨狂落几阵,都立刻渗透干尽,又干亢燠闷起来,我不知怎样往前迈出艰难的步子。我开始日夜摸索,醒着和梦着,像是眺望时有时无的幻影。好长的时光啊!猛孤丁地眼前居然从石岩缝里生出一棵葱绿的嫩芽——我要写戏。

我觉得这是我一生的道路。在我个人光怪陆离的境遇中,我看见过、听到过多少使我思考的人物和世态。无法无天的魔鬼使我愤怒,满腹冤仇的不幸者使我同情,使我流下痛心的眼泪。我写了许多种人物的小传,其数量远不止《雷雨》中的八个人。记不清修改了多少遍,这些残篇断简堆满了床下。到了1932年,我在清华大学三年级的时候,这部戏才成了一个比较成形的样子。

他写出《雷雨》时才23岁;这个岁数,对于一般人来说,也许正处在人生朦胧的降段,而他却拿出了这样一个杰出的作品,这本身就给他的创作蒙上一层神秘莫测的色彩。他从来不是冷静的人,而是一个情感十分敏感的人。他把一些人看成是魔鬼,把一些人看成是不幸者,激起他的愤怒,勾起他的同情,使他落泪。这些抑压的愤懑情绪在他心中激荡着、积累着、灼热着他的情绪,增强着他的不安。他不是那种念了什么小说写法、剧作法之类的书,在那里刻意编织故事的写匠,也不是有着什么明确的匡正社会、扶救人心的目的,和有着高度自觉创作使命的人。他在《雷雨·序》中的回答是真实的:现在回忆起三年前提笔的光景,我以为我不应该用欺骗来炫耀自己的见地,我并没有显明地意识着我是要匡正、讽刺或攻击些什么。也许写到末了,隐隐仿佛有一种情感的汹涌流来推动我,我在发泄着被抑压的愤懑,毁谤着中国的家庭和社会。然而在起首,我初次有了《雷雨》一个模糊的影像的时候,逗起我的兴趣的,只是一两段情节,几个人物,一种复杂而又原始的情绪。

《雷雨·序》是一篇相当重要的文字,他处处说他不知道《雷雨》是怎样创作的,但又处处写着他是怎样创作的。这可以说他是第一次这样含糊而又明确地写出他的创作宣言,宣布着他的创作纲领。在这里没有一条创作的法则,也没有明确的理论语言,但创作的精髓却深刻地为他把握着,感受着,创作的规律也在其中蕴藏着。坦诚而率真,生动而朴实地写出了他创作的甘苦,创作的动机,创造的灵感,创作的过程,其它如人物的塑造,借鉴和创造,形象的思维,人物的配置,剧情的调整,戏剧的情景,艺术的分寸感等等,都为他天才地感到了,即使连他的不可理喻的原始的情绪蛮性的遗留神秘的吸引,以及对宇宙的憧憬,都道出了他创作的真相。但是,《雷雨·序》贯穿的一个主要点,是这样一句话:写《雷雨》是一种情感的迫切需要。是情感的汹涌激流推动他创作,是情感的潮水伴随着人物和场景的诞生,是情感酿成对宇宙间许多神秘事物的一种不可言喻的憧憬,是情感酿成戏剧中的氛围和情境。不论他称它为情感、情绪也好,或者称它为野蛮的情绪原始的情绪也好,但都是他创作中所强烈感受到的。他曾这样说:与这样原始或者野蛮的情绪俱来的还有其他的方面,那便是我性情中燠热的氛围。

15.作者创作《雷雨》前的生活基础有哪些?(4分)

答:                                                                          

16.文章前半部分多引述曹禺的“未曾发表的手稿”,后半部分则较多引述《雷雨·序》,试分析作者这样写的用意。(5分)

答:                                                                           

17.曹禺说,他不知道《雷雨》是怎样创作的,“我并没有显明地意识着我是要匡正、讽刺,或攻击此什么”,这是一种文学创作方式;而另一种文学创作方式,是创作前有明显的目的性,思想主题鲜明,如《红与黑》《巴黎圣母院》等。你更喜欢哪种创作方式,并简要说明理由。(6分)

 答:                                                                          

五、(15分)

18把下列句子组合成语意连贯的一段话(只填序号)。(5分)

①这些经济体的发展也体现了“变化中的力量格局”。

②不少会议的中心议题如“如何使中国下一阶段的发展持续下去”“中国不断增强的创新能力”等,仍然直接与中国相关。

③去年世界经济论坛的主题是“中国和印度”。

④但中国对世界的影响力在持续增强是个不争的事实,因此许多问题的讨论均离不开中国。

⑤相比之下,今年的话题将稍向俄罗斯、巴西以及今年刚刚入世的越南等倾斜。

答:__________________________________

19.阅读下列文段,概述“韩流”出现的几个方面的因素。(4分)

     世界上的民族文化,在各个民族处于自为自在的状态时,原本是各自独立、多姿多彩的。随着人类文化的增多,文化交流成为可能。世界的交流和融合是历史大势,任何国家都不能置身事外。韩国作为一个小国,其文化能够向外传播,得益于全球化这个时代。其次,单纯的文化,如果没有政治经济的支撑,无论它如何绚丽多姿,也不具有传播力。它可以客观存在,可以有限传播,但往往是行之不远。政治经济的优势使其文化拥有了话语权和说服力,这一文化才能够被接受者容纳。韩国作为后发展国家在现代化文化方面的成功者,其政治经济确有相对优势,譬如经济,韩国的汽车、电子、服装、图书出版、化妆品等行业,在中国就很有影响力。对经济及其产品的认同,为文化传播奠定了认同基础。而事实是,韩国文化产业的组织和运作及其产品确实具有高位优势,顺应了流行文化的传播是由高往低这一规律。

答:                                                                                                                                                         

20.新闻结语,一般指消息的最后一句或一段话,它提据内容的需要而定,可概括,可总结,可评述,可警示。根据下面一则新闻,仿照划线部分语句,请你以报社编辑的身份为其他两份报纸各写一小段结语。(不要求句式相同)(6)

《法制报》消息:上周末在上海,一刘姓女硕士因为“顶风闯红灯”且拒不接受处罚,破天荒地被行政拘留10天。如何营造好的遵纪守法环境,需要市民的自觉配合,更关键的是我们的城市如何保持一贯的严格管理。

1)《教育报》消息:上周末在上海,一刘姓女硕士因为“顶风闯红灯”且拒不接受处罚,破天荒地被行政拘留10天。                          

2)《市民晚报》消息:上周末在上海,一刘姓女硕士因为“顶风闯红灯”且拒不接受处罚,破天荒地被行政拘留10天。                             

六、写作(60分)

21.阅读下面的文字,根据要求作文。

一个学生要老师教会他所有的智慧。老师笑了笑,从桌上拿起一个苹果,放到嘴边,大大地咬了一口。过了好一会儿,老师才又张开嘴,将口中已经嚼烂的苹果,吐在手掌当中,然后对着他的学生说:“来,把这些吃下去!”

学生惊惶地说:“老师,这……这怎么能吃呢?”

老师笑了笑,说:“我咀嚼过的苹果,你当然知道不能吃;正如汲取别人的智慧,必须经过你亲自去‘咀嚼’、去实践。”

学生恍然大悟:苹果新鲜而甜美的滋味,是需要由自己来品尝与体会的。学习的过程,除了你自己,没有任何人可以代劳。只有自己不断地反省、思考,才会成为自己宝贵的经验。

 

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题,不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。

 

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