我校2008年初中毕业生综合素质评价实施方案
一、成立综合素质评价工作领导小组
组 长：姚跃进 副组长：王昌云 孙晓东
成 员：吕建国、瞿大寨、奚家福、 陈 光、任翔、
舒 婕、朱剑萍、李新红(学生家长)
领导小组办公室设在学校教务处（TEL：7117890）
主要职责：产生单项评价工作组；制订综合素质评价工作实施方案；审定各单项评价细则及实施方案；组织、指导各单项评价工作；对评价结果进行认定；
二、成立综合素质评价监察小组
组长：杨克贵
成员：秦文红、戈来银(学生家长)
监察小组办公室设在学校办公室（TEL：7117885）
主要职责：①监督评价工作
②接受投诉，并调查处理。如果不能处理，应及时上报市评价监察小组。
三、成立综合素质单项评价工作组
（一）“公民道德素养”评价工作组
负责人： 瞿大寨
成员：薛乾乾、初三班主任
主要职责： ①宣传教育局关于综合素质评价文件精神
②收集整理班级学生综合素质评价单项可直接认定A等的实证材料交各评价工作小组负责人。
③组织学生对自己3年来发展情况进行自评（200字内）、组织家长对学生作出综合性评语（此项自评和互评结果，不作为确定各方面等级的依据）
④组织成立班级教师评价小组（3人，由班主任和2名教师组成）、班级学生代表评价小组（10人，由班委和学生推荐的代表组成），并及时报教务处备案。
⑤制定“公民道德素养”评价细则、实施方案。
⑥组织学生对“公民道德素养”进行互评（以ABCD等级呈现），权重占50%；组织教师评价小组对本班学生“道德素养”作出评价（以ABCD等级呈现），权重占50%。综合学生互评和教师评价小组的评价结果，按评价细则确定学生“道德素养”的等级（以ABCD等级呈现）。
⑦对班级每个学生三年成长过程写出综合性评语，重点突出学生特点、特长和潜能（班主任执笔、教师参与）
（二）“学习态度与能力”评价工作组
负责人：吕建国
成 员：沈庆龙、刘巧春、初三班主任
主要职责：①制定“学习态度与能力”评价细则及实施方案
②组织各班级教师评价小组和学生代表评价小组对学生“学习能力与态度” 分别作出评价（以ABCD等级呈现），权重各占25%。
③收齐学生7-9年级前五个学期期末的总平均成绩按文件规定的等级比例作出评价，权重50%
④综合班级教师评价小组的评价、学生代表评价小组的评价和学习成绩评价，按评价细则确定学生“学习态度与能力”的等级（以ABCD等级呈现），A等学生不超过全体学生的40%。直接认定A等的，不占40%比例。
（三）“实践与创新评价”工作组
负责人：任翔
成员：蒋晓明、张卫红、丁忠、孙涛、李红刚、郑俊玲、王 平、邓明、梅仕明、初三班主任
主要职责：①对学生进行信息技术操作和实验操作考前培训
②制作“实践与创新”试卷、答卷、评分表、统分表、等考务材料
③制定“实践与创新”评价细则、实施方案、考务安排、场次安排、考场设置方案
④组织实施操作考试（考前张贴相关考试制度），综合信息技术操作和实验操作考试成绩按评价细则确定学生“实践与创新”的等级（以ABCD等级呈现），A等学生不超过全体学生的40%。直接认定A等的，不占40%比例。
（四）“运动与健康”评价工作组
负责人：陈 光
成 员：鲍陵、郜庭军、汪长豹、初三班主任
主要职责：①制定“运动与健康”评价细则及实施方案
②组织实施体育达标考试
③完成学生体育平时成绩评价，包括“体育与健康课程学习情况、体育健身锻炼活动情况、体质达标情况”评价
④综合学生体育测试成绩和学生体育平时成绩，按评价细则确定学生“运动与健康”等级（以ABCD等级呈现）
（五）“审美与表现”评价工作组
负责人：奚家福
成员：舒 婕、许萍萍、刘永萍、初三班主任
主要职责：①负责制定“审美与表现”评价细则、实施方案、命题、考务安排
②组织学生进行“审美与表现”考查 报名（美术、音乐任选一科）
③按规定组成 “音乐欣赏”及“美术鉴赏”评定小组并组织实施考查工作，考查成绩权重占50%。
④按7、8、9年级音乐或美术期末总评成绩评定学生平时艺术成绩，权重占50%
⑤综合考查成绩和平时成绩按评价细则确定学生“审美与表现”的等级（以ABCD等级呈现），A等学生不超过全体学生的40%。直接认定A等的，不占40%比例。
四、综合素质评价工作日程安排
5月16日（周五） 五个单项评价工作组分组召开成员会议，布置
评价工作
铜陵市第五中学
