历史组开展“同课异构”教学研讨活动
发布时间: 2016-05-23 08:40:46
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两位老师的教学思路和教学风格各有所长,分别从不同的角度进行教学展示,实现了“同课中碰撞,异构中精彩”。王文慧老师对教材进行适当整合,将教学内容分为“探源经济危机”、“感受经济危机”、“应对经济危机”三个部分,利用大量的图片和视频资料,将知识点串联,激发了学生的学习兴趣,从而有效地落实了教学目标。王捷频老师则从经济危机的概念入手,选取现实生活中的教学资源,深入剖析了资本主义世界经济危机爆发的原因、表现及影响,使学生在获取历史知识的同时,情感态度价值观也得到升华。
本次“同课异构”活动是历史组探索多元化教研模式的一次有益尝试。“同课异构”不仅展现了教师不同的教学风格和个性特点,而且促使组内教师在集体备课的基础上同中求异,不断拓宽教学思维的深度和广度。组内教师在互动中比较,在比较中反思,在反思中提高,推动了教师的专业成长,促进了教学水平的提升!
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