铜陵市第五中学教师教学业务培训实施方案
铜陵市第五中学教师教学业务培训实施方案
为贯彻落实全省中小学教师工作会议精神，根据省教育厅《关于开展全省中小学教师教学业务竞赛暨安徽省第三届“教坛新星”评选工作的通知》、《安徽省中小学教师教学业务培训实施方案》以及《铜陵市中小学教师教学业务培训实施方案》等要求，结合我校实际，制定本实施方案。
（一）、指导思想
以教师队伍专业化建设为指导，以提高教师教育教学能力和质量为宗旨，面向全员，立足岗位，注重实践，开展课堂教学练兵。通过以训导练，以练促学，以赛代评，学用结合，改进教师教学行为，促使教师专业发展。
（二）、培训对象
全校教师（含兼课的行政人员、外聘教师）。
（三）、培训目标
通过培训，促使我校教师掌握新课程教学设计和课堂教学的基本技能，提高新课程教学设计和课堂教学水平，提升实施新课程能力。
（四）、培训内容
（1）各教研组组织教师学习《课程标准》、《新世纪教师素养》等。培训新课程教学设计，主要内容为教学目标、教学过程、教学策略和教学评价等教学要素的设计。
（2）、学校组织开设新课程理念下的课堂教学与评价的讲座。培训新课程课堂教学技能，主要内容为导入、提问、学法指导、评价、结课等教学基本技能。
（3）学校组织开设“关于教学设计及教学基本功的要求”的培训讲座。培训教学基本功，主要内容为普通话训练；粉笔字、书法与板书；教学简笔画；教案设计与编写、备课、上课、说课、评课的方式方法；课件教具制作；教育技术（含计算机及试验演示技术）能力训练等。
（五）、方法与步骤
教师教学业务培训坚持“校本培训与远程培训相结合，课例学习与问题指导相结合”，采取“岗位自学—集中指导—岗位练兵—以赛代评”的方式组织实施，具体分为如下五个阶段：
1、宣传动员阶段（6月份）。学校召开动员会，传达贯彻省教育厅《关于开展全省中小学教师业务竞赛暨安徽省第三届“教坛新星”评选工作的通知》及省市教育主管部门下发的中小学教师教学业务培训实施方案等相关文件精神，成立领导组和业务指导组，制定本实施方案，全面启动培训工作。
2、岗位自学阶段（7月份）。按照自主学习、集中学习、问题诊断、互学互评的程序，立足校本开展培训。自主学习的内容主要是各科的课标、教师教学用书、校本培训专题自学教材等。集中学习的内容以“安徽省中小学教师继续教育网”提供的远程培训课程资源为重点，辅以其它文本、网络、光盘课例等。教师通过学习与观摩，在同伴的帮助下对自己的课堂教学进行诊断与反思，梳理存在问题，找出薄弱环节，明确改进目标。
3、集中指导阶段（8月份） 组织全员参与的集中培训。
4、岗位练兵阶段（9月份） 集中开展全员参与的新课程理念下课堂教学技能、教学基本功训练活动，以教研组为单位，结合新学期教学内容进行集体备课，教学设计研讨，优质课例观摩、教学活动预演等活动。并通过考试考核，强化训练的力度，促使教师课堂教学技能和实施新课程的能力与水平的提高。
（六）考核验收阶段（9月底—10月底） 采取“以赛代评”的方式进行全员考评。考核方式为每位教师独立撰写一篇教学设计，上一节公开课。通过人人参赛，评选出参加校级“教学能手”和确定参加市级“教坛新星”评选的选手。校教师业务培训领导组认真总结培训工作，按照《铜陵市中小学教师教学业务竞赛培训登记表》内容要求，为每位参训教师的业务培训情况进行综合评价和成绩认定，并将学校整体工作情况形成书面材料上报。
（七）、活动要求
1、本次业务培训是安徽省中小学教师教学业务竞赛暨安徽省第三届“教坛新星”评选工作的重要组成部分，旨在通过先训后赛、以赛代评来带动全体教师的整体发展，各教研组要高度重视此项工作的开展，把它作为进一步加强教师队伍建设，促进教师专业化成长的重要举措，抓实抓好。在广大教师中营造浓厚氛围，促使教师主动地投入到业务培训中去。
2、为加强培训工作的组织领导，学校成立“铜陵市第五中学教师业务培训领导组”和“铜陵市第五中学教师业务培训指导组”。
领导组由以下人员组成：
组 长：姚跃进
副组长：王昌云、孙晓东
成 员：吕建国、秦文红、瞿大寨、任 翔、奚家福、陈 光、舒 婕
指导组由以下人员组成：
组 长：王昌云
成 员：吕建国、奚家福、任 翔、各教研组组长、实验室和信息技术中心负责人
3、各教研组要结合实际，制定切实可行的培训计划，认真组织培训。要充分发挥安徽省中小学教师继续教育网的作用，将自主学习、集中培训、岗位练兵等业务培训有机的结合起来，务求培训实效。
4、学校十分重视本次业务培训的资料建设，既要建立以反映活动过程的实证材料为主的档案资料，还要为所有教师建立完整的业务培训的个人档案资料，将其纳入教师个人业务档案。
铜陵市第五中学
